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宋忠堂教授激動地手都在顫抖，他問蘇嬌楊，“你說你并未将那些西方來的理論完全吸收，而是采用了一部分，放棄了一部分，你能同我仔細說說，你放棄的是哪一部分嗎？”與蘇嬌楊的選擇不同，宋忠堂教授帶的課題組幾乎全盤吸收了西方學者提出的那些發展經濟學的理論。面對那些存在矛盾點的理論，蘇嬌楊的做法是留一部分棄一部分，而宋忠堂教授的做法是細分實用區域，将相互矛盾的理論适配到相互獨立且不影響的區域中去，以實現一個表面上的和諧。宋忠堂教授不是沒想過按蘇嬌楊的思路走，隻是他知道那樣做太難了，這才退而求其次。也正是因為這樣，蘇嬌楊說她已經将這個‘鐵果子’啃下來時，宋忠堂教授才會驚訝得幹了一杯開水。蘇嬌楊侃侃而談，“發展經濟學主要興起于動力機車蘇嬌楊想得挺美，可真到了拿到數據驗證發展經濟學是否存在問題的時候，她就知道自己想的有多麼簡單了。

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