在研讨中,陳東認為,考古學作為一門國際性的學科,需要跨國界的合作與交流,以推動學術的發展,王司璁和黃依茗非常贊同,要想取得更深更多的發現,就需要聯合聯建、共同分享、一起創造,同時還需要現代化的技術和設備的支持。
經過一段時間的準備,華東大學具備了一些基礎,于是陳東便聯系了東京大學的田中,想問問他們那邊的情況。
在實驗室的一間安靜的會議室裡,陳東教授正通過視頻會議系統與東京大學的田中教授進行着深入的交流。屏幕上,田中教授的面容顯得專注而認真,而陳東教授的眼神中閃爍着對即将展開的國際合作的期待。
陳東:“田中教授,我們這邊已經做了初步的考古準備,建立了以我、陳東、王司璁、黃依茗為主要人員的野外考古團隊,不知道你們那邊情況怎麼樣?”
田中:“我們也組建了團隊,我們的團隊包括了金城、木村和明菜。”
陳東:“田中教授,我認為我們首先需要确定的是,如何确保我們兩個團隊能夠有效地融合,共同開展工作。”
田中:“我同意,陳東教授。我認為我們應該從團隊成員的選拔開始。我們需要确保每位成員都具備相應的專業背景和語言能力,以便無障礙地進行交流。”
陳東:“沒錯,語言确實是一個關鍵因素。我們可能需要為我們的團隊提供一定的語言培訓,特别是對于非英語母語的成員。此外,我們還需要考慮文化差異和工作習慣的不同。”
田中:“确實如此。除了語言和文化,我們還需要考慮團隊成員的專業分工。考古學是一個多學科交叉的領域,我們需要确保團隊中有足夠的專家涵蓋各個方面,比如地質學、生物學、文物保護等。”
陳東:“我建議我們可以設立幾個專項小組,每個小組負責不同的研究領域。這樣不僅可以提高工作效率,還能促進團隊成員之間的專業交流。”
田中:“這是個好主意。另外,我們還需要考慮資金和設備的分配問題。國際合作往往涉及到跨國的資金流動和設備的共享,這可能會涉及到一些法律和行政上的問題。”
陳東:“資金和設備的分配确實是一個挑戰。我們需要制定詳細的預算計劃,并與各方協商,确保資金的合理使用。同時,我們也需要考慮到設備的運輸和維護問題。”
田中:“我同意。此外,我們還需要考慮到知識産權的問題。在合作研究中,成果的歸屬和分享是一個敏感的話題,我們需要提前制定好相關的協議。”
陳東:“知識産權的确是一個重要的議題。我們需要确保所有的研究成果都能得到合理的保護,并且所有參與方都能從中獲益。”
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