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第4章 上課(第1頁)

在教令院的日子,真的有些太過乏味了。

尤其是對于浮傾來說。

過去在愚人衆的時候,因為他位居高席,且身體又是人偶,不是在博士的試驗台上,就是執行任務的過程中。

在須彌的日子,就像是把以前沒放的假一次性過完了。

但顯然,習慣了愚人衆的高強度生活,這樣的悠閑度日他還真享受不來。

所以他偶爾也會去聽聽教令院的課,雖然大部分的課程對他無用,但有些課确實還是有點聽的價值。

浮傾坐在教令院因論派教師的角落,上面的講師正在講解一些最近對赤王陵新發現的研究,其中他也聽見了熟人的名字。

不過他倒也不算意外,旅行者那滿世界跑,且社交恐懼症的能力時常讓他也無話可說。

最近确實沒有在須彌城看到她,原來是跑到沙漠那邊去了。

因論派的課程一向無聊,現在教室裡的學生大多是對赤王陵的新發現感到好奇才來的。

現在聽上面的講師說,似乎并沒有太多有用的東西,再加上課程的枯燥性。

一時之間,整個教室裡的學生都開始變得東倒西歪。

浮傾看着窗戶外的飛鳥,一時之間也出了神。

他本就是因為好奇才來聽的課,如今看來倒是在浪費時間了。

“那就是那位傳說中的浮傾同學?”

一名教令院的學生竊竊私語的聲音響起。

盡管對方壓得很低,但神之眼擁有者的聽力尚且不容小觑,更别說他這個神造人偶。

他早已習慣了他人的議論,說不定對方還能給自己解解悶。

“應該就是他吧,唔,看上去和論文的風格一樣不好惹。”

另一名教令院的學生同樣壓低了聲音開口。

“他現在在看外面唉,為什麼他不聽課啊?”

“……你現在不也沒聽課嗎?”

“那能一樣嗎!對了,你應該知道那件事吧?”

“啊啊,那件事是吧?我知道我知道。”

“也不知道還有多久下課,你說他是不是已經準備好了啊?”

“應該是吧,他現在看窗外,說不定就是在尋找逃跑路線?”

浮傾聽那兩個教令院的學生打着啞謎,不禁有些頭疼。

這都什麼這個那個的,都是些什麼啊?逃跑?什麼逃跑路線?這和他有什麼關系?

隻能說學生之間的對話,總會以一種奇怪的方式進行下去。

“啊,風元素的神之眼真棒啊,我也想有一個。”

那個最開始說話的教令院學生抱怨道。

“一下課就能從教室裡消失,超帥的好吧!”

“确實,有風屬性的神之眼的話,根本就不用擔心會在下課後,在喜歡的餐館吃不上飯了。”

另一個學生深以為然地點了點頭。

“不過我還是喜歡雷系一點,雷系的速度也很快吧?”

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