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第185章 三位老師（第1頁）

于是，在看到這個中部同學行禮坐下後，夏老師就又喝了口水，而後，他便再次将視線轉移到了東部的區域。

見此，已經提問了的雨田便開始興奮地左看看右看看，他也很期待！

而就在這個空當之中，隻見，之前那個在校車上引起了雨田關注的那個家夥，他一下子就站了起來！

而後，在大家的注視之下，他開始緩緩開口道：“老師，我想知道一些有關于【公平】的内容！”

這個問題一出，夏老師的表情一下子就放松了下來。

而後，在向着那家夥微微點了點頭後，夏老師便整理思緒慢慢開口道：“其實吧，公平這個玩意兒是有點來無影去無蹤的！而且……”

這個問題的答案，雨田其實聽的很認真。

不過，讓他稍微有些遺憾的是，夏老師講的那些内容，他之前早就已經知道了。

所以，這次雨田就帶着鞏固知識的想法，又一次聽了一遍，關于公平：出現的條件、出現的方式、出現後的操作、最後的消失等等等等，之類的内容。

不過，在這個過程中雨田也不經意的發散了一下思維。

“難道……這小子，之前同樣也遇到了公平？”

想着這個沒有問題的答案，雨田心裡對于試探這個家夥的心情就更加迫切了。

而後，在夏老師開始補充說明之時，雨田這才回過神來開始認真地聽了起來。

隻聽，夏老師說道：“其實，公平會出現在選拔賽上的原因，還可以加兩點。

而它們便是：随機與運氣！

其實，要是嚴格一點來說，隻需要一個——運氣，便可以解釋這些了！

如果，你本人的運勢好的話，那公平就會很快随機到你那裡去！

畢竟，我們每次的選拔賽，對于公平來說，都是一場饕餮盛宴！

所以，它才會随機的出現！”

說到這裡，夏老師的兩點補充已經說的差不多了。

而之後，在夏老師又講起了一些别的内容後，雨田就又一次開始了自己的思考。

随後，在夏老師總算是解答完了這個問題後，雨田便總算是重新回來了。

而接下來，在又聽了西、南、北這三方，并不是很重要的三個問題後，這第二輪便終于是來到了最後的中部區域。

隻見，此時的中部已經站起來了一個同學。

而對方，在稍微糾結了一下後，便開口道：“老師，我想知道一下，今後給我們上課的老師們都有誰啊？”

這個問題一出，夏老師便一下子就笑的很開心。

而後，他沒有絲毫猶豫，便立馬回答道：“這個問題，應該是今天最讓我輕松的一個了。

哈哈哈，我知道大家都想知道這些内容，那麼我就不廢話了，咱們直接就進主題。

首先，最重要的一個問題：一共有幾位老師？

答：共三位！

除了我之外，剩下的兩位便是你們的左老師和右老師了。

而這兩位我之前也或多或少的提到過，他們負責的方向不同。

左老師是負責一下你們的一些必知知識的講解，而其中最重要的一大塊兒，就是之前提到過的，我們國家的曆史。

而且，你們想要知道的，有關于全國大賽的内容，他也會講。

當然，在這裡重複再說一遍的意思，便是：他會仔仔細細，認認真真的給大家一點一點的講明白！

可能你們現在還覺得他比較用心，對吧？

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