等祁同偉又匆匆趕到了法制入校園的辦公室裡的時候,裡面人多得都坐不下。
“局長好。”
黃老看着有點憔悴,可能也連續加班了,看來這份工作确實給他帶來很大的熱情,退休生活增添了很多滋味。
“黃老,準備的怎麼樣?”
黃老政委和祁同偉一握手,又伸手趕了一大堆閑雜人等出去,這才開始開口。
“戰戰兢兢啊,我這把老骨頭也能有一天教書育人,這個責任感比以前當片警的時候還要濃厚。
現在心裡一心想把這些孩子教好,帶好。”
祁同偉看着黃老這個樣子,感覺他的想法可能有些跑偏了,頓覺有一絲後悔。
他忽略了一點,那就是這些退休幹警,年齡普遍都是這些孩子的爺爺輩,本來國人就有君子抱孫不抱子的習慣,隔代親是非常普遍的現象,眼看着學校裡這些這麼有活力,可可愛愛的孩子叫着他們校長爺爺,這種感情會不會影響到執法的公正性。
祁同偉無法判斷,以黃老個人的黨性原則來說,他是能自控的,但是其他老幹部呢,那就無法預料了,會不會看這些孩子表面上可憐,而忽略了他們違法的事實,形成了無形中的包庇呢。
此時祁同偉下定了決心,到本學期暑假結束,要分批退掉這些老幹部,工作幹得好的留任一學期,一年,甚至多幾個學期都沒關系,但是幹得不好的。
馬上要換掉,逐步換上年輕幹警,祁同偉希望,法制副校長更多的是鐵面無私的形象,而不是慈祥的老爺爺形象。
大家可能不清楚,一些老實孩子其實根本就不招人喜歡,不會說話,也不會主動表達情感,但也不會欺負别人。
相反,那些惹事的孩子,都是社交性的居多,他們可能學校裡落落大方,招老師家長喜歡,這樣的孩子做了壞事,也會讓人無形中想放他一馬,但是這樣的行為就是不公平。
就是以個人喜好影響公正,老師們可以這樣,因為他們隻是教書育人,但是法制副校長不行,必須要分批換掉。
年輕幹警做事就會透徹許多,少有被人情世故影響,因為他們還沒有開始深入接觸這一塊,但是學法律知識,他們又會好學很多。
這樣他們就能更加公正無情得維護校園内的法制,而不是誰長得可愛包庇誰,老幹部顯然就缺乏愛,需要愛,到了校園裡,直接引發他們的祖孫之情了。
想到這裡,祁同偉深感失策,還好這項工作隻是剛剛開始,現在還是試點階段,一點犯錯也能及時彌補,這時候才能感受到老人家這些革命先輩的政治智慧。
真理唯一的檢驗手段就是實踐,從這件事就能看出來,在規劃階段,祁同偉還在為能忽悠到一批老幹部幫忙分擔工作而沾沾自喜,覺得他們經驗老道,肯定能幫自己完成這份工作。
但是真到實踐中才能看出來,老幹部年齡增大,反而開始看重感情了,看着這些孩子,必然會衍生出不必要的情感,影響了執法的公正,回去看來也要把實踐報告寫出來,交到部裡,總結失敗的經驗。
不管是成功還是失敗,經驗必須要總結好,這才是試點的意義。
不過祁同偉在面上不會表示出來,此時要是表示出來,那就會嚴重挫傷這批老幹部做事的積極性,隻能等學期結束,再分批次按照規劃換人。
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