“謝和同學,你之前說的‘朋友費’,是什麼意思啊?”
路上,并沒有聽說過這個詞的蕊蕊有些好奇的向着謝和詢問着什麼是“朋友費”。
“朋友費……就是‘用來交朋友用的錢’,這是一個人類世界用來惡搞要好朋友的‘梗’,不用太當真啦。”
聽着身邊這位女生向自己詢問之前自己說過的“朋友費”,謝和簡易的進行着解釋。
萬一眼前的這個女生将自己的玩笑話當真了,給了自己一千塊的“朋友費”,那就真的是騎虎難下了。
“所以,我們現在是好朋友了嗎?”
聽着謝和的解釋,成功抓住了重點的蕊蕊再次問道。
“嗯。”
謝和小聲的進行着回答。
“既然我們都是好朋友了,那我以後能叫你‘阿和’嗎?”
在确定了兩人“好朋友”的關系後,蕊蕊有一些“得寸進尺”的向自己身邊的男生詢問着。
……
“魔法智慧百科·臉書終端系統啟動中等部初級魔導士,謝和同學你好……”
随着謝和将手放在那塊綠色的啟動器上,那抽象的擺動着自己雙手的臉書,在激活後,說着屬于自己的開場台詞。
“萌學園·魔字學考試中,是否存在‘聽力題’?”
在成功激活臉書之後,謝和在一旁的白闆上擁擠的寫下“魔字學考試”和“聽力測試”的字樣。
“尋找資料,‘萌學園魔字學聽力測試’,搜尋中……”
在謝和在白闆上寫下自己想要查詢的信息後,臉書開始在一陣無意義的擺動後,之後回答出令謝和滿意的“未查詢到相關資料”的回答。
在萌學園中,并不存在那種專門刁難人的聽力測試題。
這真是太好了。
聽着來自于臉書的回答,謝和心中有些喜悅的想着。
“什麼是聽力測試啊?”
就在謝和在為萌學園的魔字學考試中并不存在聽力測試而喜悅時,一道疑惑且好奇的聲音突然在謝和的耳邊響起。
聽着這個問題,正沉浸于喜悅之中的謝和頭也不回的進行着解釋,并試着用漢語出了一道簡單的聽力題。
“這就是聽力測試題啊,聽上去蠻不錯的說。”
在聽完謝和的解釋與編輯出來的簡單聽力題後,那道聲音充滿肯定的說着。
“是啊……”
這時,察覺到不對勁的謝和猛然回頭,然後便看到了那個肩膀上停着一隻貓頭鷹的身影。
那是,身為魔字學教師兼萌學園教務主任的帕主任。
而現在,帕主任正十分滿意的看着謝和寫在白闆上的“魔字學聽力測試”的字眼——看來,身為魔字學教師兼萌學園教務主任的他,對給魔字學增加“聽力測試題”很感興趣。
在對謝和以及被他提出來的“魔字學聽力測試”一陣誇獎之後,帕主任大笑着離開了。
隻留下包括蕊蕊在内的圖書館同學,用一個特殊的眼神看着站在正不停擺弄着自己的臉書前的謝和。
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