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扮豬吃老虎？

還真不是，那哥們除了語文人品爆發，其他成績都是穩定發揮，最後憑實力考上了大專。

陳怿對大專沒什麼偏見，憑他對那位吊車尾同學的見聞，除了談談戀愛打打遊戲不聽課以外，似乎也沒做過什麼十惡不赦的事情，連打架都不曾有。

這位吊車尾同學做的最過火的事情，是半夜裡把舍友叫醒陪他打牌，吓得舍友家長連夜給班主任打電話說兒子宿舍裡住了流氓。之後那位班主任憑着兢兢業業的蹲點精神，終于……在一個禮拜後，順利沒收了兩副撲克牌。

要說陳怿為什麼知道這麼多，根源還是物理組備課組長。她不僅喜歡聽八卦，還喜歡給别人科普八卦，每次陳怿問完問題，都要被她扣下來被迫吃瓜。那麼一來二去，年級裡的神人，他也能如數家珍地列出來。

陳怿畢業典禮當天，偶然聽她惆怅道：“學語文可能真的沒什麼用。”這話他不予置評，隻是想來學生們剛入學的時候，語文全校平均分應是不輸給三中的。

陳怿不擅長語文，不是救世主，也沒想過為二中的語文教學帶來變革性的突破。實事求是地說，現在讓他去考語文，别說106分，86分都不一定有了。

在其位謀其職，他做英語老師倒是真不錯。

“11班的成績較期中有略微浮動，從年級第一降到第三，”說完了整個學校的情況，教導主任挨個分析各班數據，“單科情況來看，數學降了兩名，英語降了一名，語文和期中名次持平……”

數學老師是個要強的人，他教的兩個班，期中成績一個第一、一個第二。現在第一的還是第一，第二的卻成了第四。

陳怿觀察數學老師，他眉頭緊蹙，臉色不是太好。他又觀察芮老師，與數學老師不同，芮老師臉上無喜無憂，仿佛隻是在聽一串不相幹的數據。

“陳老師。”教導主任喊道。

陳怿定定看着芮老師的側臉，直到周圍幾個老師小幅度地轉頭看向他，教導主任又喊了一聲，他才如夢初醒。

這次教導主任倒不是要對他發難，也不計較他剛剛的走神，反而當衆表揚他：“陳老師青年才俊，年輕有為，第一次帶學生就能教出這樣的成績來，可以說很了不起。你有什麼好的經驗和心得，可以拿出來給大家分享分享。”

這有什麼可說的，隻要走心，什麼事情辦不好？陳怿原以為教導主任隻是順口提一嘴，誰知整個會議室都在等他即興演講。

陳怿遲遲沒有開口，教導主任說：“要掌聲鼓勵嗎？”說完象征性拍了拍手，其他老師也迎合着拍了拍。

“……”他環顧了下會議室的諸位老師，原本想啰嗦幾句陳詞濫調完事，在目光和芮老師對視的那一刻，突然有種沖動讓他脫口而出：“我第一次帶學生，不敢說什麼經驗，也是我運氣好，碰到了兩個優秀的班級。不過說起來……”

陳怿停頓了下來，若有所思地皺了皺眉，原本端坐着沒有回頭的一些老師轉過來，好奇他接下來要說什麼。

他覺得戲演足了，大家的注意力都過來了，便忍不住搞事情了：“明明課是一樣上的，而且原本11班的英語底子要好一點，不知道為什麼這次沒發揮出該有的水平來，有點遺憾。”

12班的班主任瞬間冷下了臉，本來她在這次期末總結會上出盡了風頭，冷不丁聽陳怿來一句“11班的英語底子要好一點”，又補刀說“這次沒發揮出該有的水平來”，這話怎麼咂摸着，都像是陳怿在暗示12班不配得第一呢？

“要說有什麼心得的話，以12班為例，”他看向12班的班主任，與她目光對視，“從分班時候的英語年級第五，到期中考試年級第二，然後在這次期末超過11班成為第一，給我最大感觸的，還是學生們的努力以及，瞿老師的支持和配合。”說着，他微笑着跟12班的班主任點了點頭，後者的臉色明顯有了緩和。

“12班不止英語第一，數學也是。所以，與其問我有什麼經驗和心得，不如讓瞿老師分享分享她是怎樣帶領班級的。”

他又看向芮老師，意有所指地說：“11班跟12班在主課上共享同一套師資，不知道為什麼期末名次一升一降，表現截然不同，芮老師也是學理科出身的，應該知道要在變量上找原因吧？”

這話夾槍帶棒的，加上他和芮老師那衆所周知的關系，這是明擺着是要讓芮老師當衆難堪。

教導主任當場捏了一把冷汗，暗道就不該臨時起意讓陳怿分享兩句，都期末總結了，好聚好散不行嗎，還要整這麼一出。班級排名有浮動也是正常的事情嘛，第一降到第三也是有的，到陳怿嘴裡，卻完完全全成了班主任的問題。

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