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這跟他想的景小井的水平不太一樣……梁成玉想。

但是他又想起了景小井在和人工智能battle結束時說的那一長段的必勝法。

景小井說自己能赢人工智能隻是利用了大家的心理落差，以及再加上了那麼一點點運氣。

選擇的曲目他本來就會跳，現場學習的隻有周佐一開始那兩個八拍的free。

這麼一想，梁成玉就釋然了。

他看着一遍一遍微調，作用細微卻比之前的每一次都有一絲絲進步的景小井，對他的好感度蹭蹭上漲。

這是一個後天努力型選手啊！

自己之前居然以為他是個天賦型！

梁成玉想起了自己還是練習生時經曆的每一次的反複磨砺，心裡想，等下摸到手機就去給景小井投票！

A班人是最少，但水平是最高的。

所以D班很早就來搬過救兵，預訂了A班的舞蹈老師。

A班的舞蹈老師本來是想迅速過掉6人小課之後，去D班或是F班救場，但看景小井的進度，他就猶豫了。

傍晚六點，A班的其他五個人連唱跳結合的訓練都已經差不多了，五個人結伴去了食堂吃飯，而景小井還在一個一個摳他的舞蹈動作。

D班的練習生弱弱地站在門口，向練習室裡探着頭觀望。

“那個……吳老師，可以來我們班指導一下嗎……”

A班舞蹈老師看着進度異常緩慢的景小井，眼神中透着掙紮。

這個學生也太難教了吧！

明明跟他說了很多遍每個動作的要點，他好像也都聽明白了的樣子，但做出來完全就變了樣？

下午三個小時的舞蹈學習，他才剛剛細摳完了前兩個八拍的動作。

雖然他摳完動作的部分是完美的，但是照這個進度下去，他就算一個晚上不睡覺，到明天開始第二次等級評定時，也才可能學完整首曲子的舞蹈。

問題是舞蹈學完了，你還得跟演唱結合起來呢！

唱跳的結合才是難點啊！

吳老師已經能夠想象到，這個A班衆望所歸的C位，明天在第二次等級評定中鐵定翻車。

吳老師急得要死，但景小井卻一點不着急的樣子。

他仍舊保持着自己的速度，不緊不慢地緩慢地扣着動作。

自A班的其他人去食堂起，D班就已經換了三個人來花式催了。

這次來催的D班練習生是鄭永暢，眼睛大大的，看起來特别無辜。

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