經過一天的争奪,我落在了偷油婆手裡。
和李昭一身陽剛之氣,一身皂角芬芳不同,這個臭蟲真的惡心我了!
它!
我不能用他字!
它一開始打算把我賣出去!價格十兩黃金。
很得意!
但是它确實狡猾,天下第一!
隻過了一晚上,它就吓得哭了!為啥改變,太狡猾了!
它最初開始念些啥,你聽聽:
“不對啊!
咋會這麼多人搶?
我覺得哪裡不對???
今晚不想清楚不睡覺!
聽咱家族裡的小的說,那天,
閻立本畫畫,滴了一滴墨在桌上,然後。。。。。。?
不對,不對!
是不是蘇絲的手絹一定要問清楚!”
問:“小的?”
答:“啥?”
問:“手絹是誰的,你看清了嗎?”
答:“我想想!”
再答:“李昭的!我确認!”
!!!!!!
“李昭是誰?
西徑關老大!
這人的意義?
二國交戰!!!!!!
他武功如何?
大軍演武大會第二,第一李元霸!
他武功何來?
趙先生。
趙先生曆史?
突厥人死敵!
那麼他就是二國交戰的鋒尖人物!
他的手絹有人搶,為啥?
假想一下有如下原因:一,閻立本的畫好!二,有軍事意義。三,上面有情報!四,上面有蝦公主畫。
排除法!
最簡單的一四不要,二三可能性大!
為了保險,再用合并。
再合并排除,
一和四一起,二和三一起。
用組合的結果來造句,如下:一,閻立本的畫好,有蝦公主,大家就覺得值十兩黃金,搶它。并打死一個紅衣童子?
二,閻立本的畫好,有軍事意義,有情報,大家覺得值十兩黃金,搶它。并打死一個紅衣童子!
推論結果:第二合理。
後面發展推演并造句:
閻立本的畫好,有軍事意義,有情報,大家覺得值十兩黃金,搶它。并打死一個紅衣童子,後面誰搶在手的,和紅衣童子一樣,打死!這是二國機密,殺了也不許對外說,悄悄殺!誰有殺誰!”
!!!!!!
我的天!
天啊!
這不是黃金,這是要命的刀!
敢快送出去!
快!
送出去!
小心敵軍馬上殺到!
我的天啦!。。。。。。
嗚嗚!嗚嗚!”
以上就是偷油婆的故事,惡心不?!狡猾不?!明天給你們講第二個故事!
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