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檢查完垃圾，到早讀，葉洛沒做後門偷看這事。

上午通知班長來拿通知，中午讓班長把通知的簽名收上來。

下午，葉洛到班裡的黑闆上把體育課改成自習課，而且代課老師是他。

他被全班同學眼神激光掃射，如果有殺傷力，葉洛早已經不在這個教室裡了。

已經準備好在球場上風馳電掣的男同學，不甘地把籃球放進椅子下。

雖然這些事以往都是張齊做，但葉洛絲毫不慌，他神情自若地說：“明天段考，體育課改成自習，有不會的問題可以上來問我。”

晚上晚自習是葉洛看班，葉洛指揮布置考場，把多餘的課本搬到外面走廊，又幫着擡桌椅。

從早到晚，葉洛有操不完的心，以後他再也不想幫張齊代班了。

段考分為兩天，語文是第一科，所以葉洛是首批拿到試卷批改的老師。

葉洛是批改文言文部分和古詩詞理解，幾十沓試卷在語文組的老師手上傳來傳去。

每一次批改試卷辦公室裡都充斥着惹不起的黑氣。

後排的李老師罵着：“這是哪個班的？默寫的部分一塌糊塗，6分的默寫扣了4分。”

中排的潘老師一直在喝水：“都說要認真看作文題目，寫出中心思想，圍繞着這一點寫，寫了一堆不知所雲，離題又不算，點題又還沒到，難搞哦。”

前排的王老師氣得直皺眉頭：“閱讀理解訓練得還不夠，還真的以為照抄文中内容就能得分？沒有一個點寫上一分也沒有。”

葉洛還算安靜，隻是默默地生悶氣，手裡的紅筆轉個不停，手起刀落在空白位置寫上應得的分。

隔壁英語組是不敢過來湊熱鬧，然而到改英語卷子的時候，語文組的老師也不敢到英語組，那兒的老師氣得一個單詞一個單詞的往外蹦。

反正這個特殊的時間段，老師和學生起碼要瘋一個才能結束。

段考結束後，語文卷子已經改得差不多，就差計算分數。

高主任拿着一沓通知進來，放到語文組長王老師的課桌上，離開後又到英語組分派。

王老師拿起通知在每個人的桌上分一張，不少老師看到這個通知興緻很高，交頭接耳起來。

“前兩天不是教師節嘛，那天恰好是開學的第一次考試，沒怎麼過。”王老師把最後一張發給葉洛，“周末學校組織了活動，這幾天我們也差不多改好試卷了，周末的時候放松一下。”

李老師問：“我們之前怎麼沒聽到消息？”

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