當一個孩子無法在身處的環境裡學到任何善惡觀時,他唯一能感知到對與錯的途徑,就隻剩自己的感受和言行舉止。
(一)鼓掌【初始時】
高級手工制的木質嬰兒床很寬很大,假如放在三室一廳住宅房的普通卧室裡,絕對能喧賓奪主的占去半壁江山。
家裡一般沒有四五個同時出生的小孩,正常的家庭是不會選擇那麼體積龐大,浪費空間的嬰兒床。
占位子不說,樣子還像一個電視櫃,或者,像佛像前一張專門用來擺放祭品的桌子。
孩子從這張偌大的嬰兒床上緩緩蘇醒。
睜眼的第一件事,就是哽咽抽泣。
兩歲的幼兒,哭泣很正常。他們不善言語,沒法獨立行走解決溫飽,大腦也處在發育期。
哭泣和笑,是他們無聊生長期裡唯二能做的事。
孩子不像是餓了,因為牆上看起來制度嚴明的挂表上寫明了,三分鐘之前剛喂。
他也不是需要換尿褲,畢竟他現在看起來香噴噴的,像沾了潔白糖粉的柔軟奶糕。
也許,他是感受到未知的疼痛了。
躺在床上的孩子正在不斷用小小的手,使勁搓揉自己的眼睛。眼皮已經被他撓的通紅,可似乎效果甚微。
他隻好用力的捂住,那雙驚為天人的眼眸。
此刻的他急需幫助,可他周圍沒有一個人。
偌大的房間,門窗禁閉,裡面除他之外空空如也。
孩子天生視覺異于常人,門窗對他來說,隻要有縫隙,他就可讓目光穿梭,巡回搜索整間房子。
新來的仆人有些粗心,門扉,留了一條細縫。
孩子的哽咽着,讓目光鑽出那條滲光的縫,一路向下遨遊。
今天的大宅很怪,狹長的過道沒有人,上下的樓梯沒有人,甚至是綠意盎然的庭院裡,都沒有人。
他的目光經過一樓某個嘈雜的房間。
人類的聲音,喧嚣的從木門的震顫裡洩露了出來。
他四處找縫隙,可惜門窗很緊,像是一個嚴絲合縫的保險櫃,似乎就是為了防他設計的。
目光無形,推不動門,目光無聲,聽不到動靜。
他的目光隻好在門口不停的遊來遊去。
但有意思的是,他不再抽噎了。
而是很平靜的,在專注徘徊。
新來的仆人顯然就是旁系強行塞進本家的,工作手冊都沒看明白,便強行上崗。
【在五條家長老們的會議室裡,倒茶需走暗道。】
第五頁的标題,還用紅筆圈起來了。
新來的實習生,愣是沒看到,趁着長老們慷慨激昂的時候,推開了正門,跪趴着出去添茶。
門被開了一個大口子,孩子趁機溜了進去。
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