他沒再玩了,半倚靠在座椅後背上閉目養神,車一晃一晃的颠得慌。臨睡着時聽到陳開濟自言自語嘟囔了一句:“臨床學生到咱們心理就應該安分點,沒看傅教授從來都不提問他們。”
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之後的兩天,池照的狀态一直不太對勁,倒也不是什麼性格突變,就是話少了點兒,一沒事兒就喜歡往屋子裡鑽,還跟随行的學長學姐們借了幾本心理學的教材。
到達縣城已經是頭天晚上的事了,安頓好住處之後,池照晚飯沒吃就回屋了,第二天他們是去縣城醫院給醫護們培訓,出發之前他幫傅南岸上藥,手上的動作依舊小心翼翼的,卻不怎麼說話了。
“怎麼了這是?”傅南岸問他,“在這裡住得不習慣?”
“挺習慣的,”池照倒是真沒勉強,他就是在這種地方長大的,早習慣了,“您睡得好嗎?”
“我也在鄉下住過一段時間,”傅南岸笑笑,說,“就是覺得你好像心情不好。”
池照頓了一下,卻說:“沒有的事。”
之後兩人有一句沒一句的聊着,往常池照很喜歡和他聊生活中遇到的各種有意思的小事,而這次卻多是傅南岸在引導話題,傅南岸問一句他答一句,不問他就不說了,之後池照問了傅南岸幾個心理學上的專業名詞,傅南岸解釋之後跟他說:“這些名詞偏理論,我建議你多看看跟臨床結合緊密的東西。”
池照點頭“嗯”了一聲,擦好了藥,便跟他說:“教授我先回去了。”
腳步聲很快消失在門後的拐角,帶着點說不出的急促,傅南岸低笑着搖搖頭:“這小孩。”明顯是心裡頭藏着事兒呢。
池照确實是這樣的性格,說是開朗外向,卻喜歡把事都藏在心裡,之後兩天他們都在縣城培訓下級醫生,傅南岸旁敲側擊了幾次,他依舊什麼都不說,直到第三天他們從縣城下到了村子裡去,傅南岸才發現是怎麼個回事。
——除了在縣醫院培訓之外,他們這次還有個艱巨的任務就是要在基層推廣醫療服務,這就必須要深入到各個村莊裡去。縣下面分設的村很多,于是一大隊的人按照科室分成不同的小組,用輪轉的方式到各個村莊坐鎮。
心理科的衆人要去的第一站名叫小寨村。
縣裡條件比起村裡那就是天堂,縣城裡有樓房有馬路,村裡那就真的隻有黃土和瓦房,醫療車又往前走了一段,路窄得車都開不進去,于是衆人隻能下車徒步向前。
他們是下午出發的,到這會兒天色慢慢暗了下去,泥巴路坑坑窪窪的,還有凸起的磚頭塊,池照想去扶着傅南岸:“傅教授,我跟您一起走吧。”
傅南岸卻不是會接受别人幫助的性格,跟着盲杖的滴滴聲走,每一步都走得很穩:“不用,我自己來。”
“行吧,那您小心一點。”
池照知道他的脾氣,并不強求,背着書包走在隊伍的最後,與其他科室分開之後這一隊就隻有心理科的人了,于是陳開濟自然而然地走到了池照身邊。
“書看完了嗎?”陳開濟問他。
那天之後陳開濟又嗆了池照幾次,池照腦子一熱和他打了個賭,就賭池照出從心理出科的時候能不能把心理專業的課本看完,陳開濟問他,“你每天黏傅教授那麼緊,不怕傅教授發現你其實什麼都不會嗎?”
池照垂着眼眸沒有說話,用腳去踢地上的小石子,石子骨碌碌滾了很遠。
其他話池照沒放在心上,陳開濟提傅南岸确實是戳到了他的痛處。
一晃在心理科有一周多了,傅南岸卻沒有提問過他,不隻是他,臨床來的幾個實習生傅南岸都很少提問。
之前池照偶爾會覺得慶幸,但慶幸之後便又覺得别扭,他不願意被人這麼區别對待。
覺得他們臨床的不專業所以對他們降低要求了嗎?真的沒這個必要,池照不喜歡。
天已經徹底黑了,醫療隊借住在村衛生所,大院子是剛蓋起來的,空間還挺寬敞,村長親自過來接待他們,他們生了盆火,又送來了村民們自家種的紅薯花生。
火生得很旺,紅薯很快就烤好了,焦香味彌漫開來,一人喊道,“剛烤好的紅薯,快來吃!”
鄉下别的東西不敢說,自家種的東西确實要比城裡的好吃,有味道,大家争搶着去吃烤好的紅薯,池照卻沒什麼胃口,他找了的偏僻的地方蹲着,用手機打着燈,抱着借來的社會心理學課本一字一句地讀。
“角色沖突是指角色扮演者在角色扮演情境中心理上……角色沖突是指……”
隔行如隔山,對于醫學這個分類很細的專業來說更是如此,心理學的名詞晦澀難懂,但池照就是和自己較上了勁,他一遍遍地去讀去理解,越背越覺得難受的時候,身後突然響起了一陣窸窣的腳步聲。
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