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第173頁(第2頁)

啪嗒。

伏黑惠手裡拿着的筆掉到了桌面課本上。

他微張着嘴,漂亮的綠眼睛瞳孔地震。

就不該劃水的。

就不該不參與班級讨論的。

說不定自己支持某個别的提議,就能把黑闆上的某個選項給剔除了。

習慣性在國中生活渾水摸魚的伏黑惠整個人瞬間就變得沮喪懊惱,像隻被噩耗驚呆了的小動物,毛都豎起,整個人腦子都是一片空白。

——副班長,你的手氣未免也太奇妙了吧!

同為男性的班長卻神情不變、熱情滿滿的盤手,響亮的“嗯”了一聲:

“那麼,我們班在帝光祭的班級展示項目的主題就确定了!”

班長活力滿滿的大聲宣布:“我們要以體育祭的無敵氣勢再度奪下帝光祭班級展示評選的第一名!!把帝光中學最大的兩項活動的冠軍獎牌都挂在我們班級裡!點燃你們青春的熱情吧!三班萬歲!!”

不,别說熱情了,我現在的心已經死了。

伏黑惠面無表情。

然而,全班超過三分之二的學生:“噢噢噢——”

伏黑惠:“……”

為什麼、你們、這麼積極……?

是我和時代脫節了嗎?果然是和赤司說的那樣,因為和普通人離的太遠,結果已經跟不上他們的想法了嗎?

伏黑惠一臉迷茫。

啊,對了。

他們班畢竟是一個男生人數比女生人數多的班級。

能讓[男女反串]這種标簽順利登台,班上的男生裡絕對有好幾個賊大膽還好玩,相當豁的出去的混蛋在不斷拱火。

主題定了下來,接下來就是内容。

在活動項目以及風格都以及确認的前提下,剩下不到十分鐘裡,效率極高的副班長立即推了推眼鏡,唰的拿起粉筆在黑闆上寫下了數個方案。

準确來說,是将着三個元素組合起來之後,快速的進行擴充。

“[男女反串]如果辦得好的話,是一個非常吸引人的點,但是辦得不好,反而容易掉分。”

副班長理性的分析,“所以,我建議拒絕無厘頭惡搞,而是從觀念态度上扭轉過來,以自然、有趣、一本正經的反差對比襯托出來的清爽笑點作為中心思想,去引導和招待客人……”

伏黑惠就眼睜睜的看着副班長在短短幾分鐘内提出了完整的計劃。

……不愧是在這學期初就接任現代文學部的部長職位的副班長。

論臨場發揮、根據題目擴充内容的能力簡直就是爐火純青手到擒來。

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