第326章南北并進最新章節，第2頁_舍弟諸葛亮百度百科免費全文閱讀

齊康閱讀網>舍弟諸葛亮百度百科 > 第326章南北并進（第2頁）

這半年多來，才漸漸知道原來孫策敢用賊寇并不是什麼創舉，關羽一樣敢用，而且也不會歧視賊寇出身，隻要對方有原則。而劉備也同樣擅長籠絡形形色色出身的人。

如今看到韓當都心悅誠服了，周泰蔣欽的忠誠度就更不足為慮了。

其餘中低層将領如徐盛等，就更是心悅誠服，自不待言。

隻有個别被俘武将，因為其族人私兵都在閩中和江陰、句容三場大戰中被劉備軍拼光了，親戚死得七七八八，實在放不下恩怨。對于這種人，諸葛瑾也沒什麼指望，那就監禁起來，讓他不至于投敵産生危害就好。

真要是敢逃跑越獄，那也是可以當場射殺的，不必手軟。

……

諸葛瑾每日歡宴籠絡，以禮相待，讓衆将放松了半個多月，轉眼過完正月十五上元節，新年的氛圍也總算淡了些。

過完上元節，也差不多可以開工了，正月十八，諸葛瑾就帶着魯肅、步骘、陸議、周瑜，開始第一次實踐他所傳授的“緯度航行法”。

也就是一種可以讓人在海面上确定如今所處緯度、對應出具體南北方位的航海觀測技術。

新船還沒造好，諸葛瑾也不可能讓他們真的去遠海航行、實地驗證，但是沒關系，因為這項技術本來就是先從“觀測”開始的，要先學夜觀天象，把星象特征記下來，再學會不同日期不同緯度的星象算法。

這些東西，在陸地上，或者近海沿海的船上，也能實踐，不一定非要開到遠洋。近海學紮實了，再移植到遠洋，心裡才踏實。

作為高級将領，這些人也未必都懂這麼多細節，也沒時間學，但他們必須知道原理。後續具體的應用，可以在船隊中帶專業的領航員和負責計算的數吏解決。

而要學這一切，首先還得先捅破幾層窗戶紙，把一些基礎常識掃盲一下——比如，你首先得相信“地球是圓的，月球太陽地球都在做環繞運動”，才有可能談緯度規律。

至于具體是“地心說”還是“日心說”，這倒是不重要，地心說也能搞定緯度問題，日心說也行。

然後，還得學一些三角函數的基礎原理，哪怕不會算，至少要知道是怎麼回事，剩下的就靠到時候查數表、代入公式解決。

諸葛瑾也是看在這些人都是如今揚州地界上智識最不凡的文武官員了，才對他們寄予厚望，才敢教授這些内容。但凡換些智力稍低的學生，想學都未必學得會。

“……所以，要想遠海航行而不迷失，關鍵就是用這種方法觀星而定南北。将來一兩年内，你們要先趁着這邊還在造新船的工夫，派船沿着徐、揚、青各州海岸線航行，

每月每到一處，夜間幾個重要星辰高出于海平面的夾角，都要詳細測量，形成圖表彙總——就像這份一樣。如此，我們可以先知道揚徐青各州沿海各地，在‘地球’上的緯度分别是多少，要精确到‘秒’。

這樣以後同樣的季節同樣的日期出遠海，在星圖和主要星宿與海平面的夾角表上查表對應，就能算出所處位置相當于岸上那座郡縣了。

比如要從東萊郡最東部尖端的東牟縣往正東航行，就要先查好東牟縣近海十二個月、主要星宿高度夾角的變化規律數表，出海後按照日期變化，保證每晚看到的星星夾角跟表上預查的一樣，那就說明你們既沒有偏南也沒有偏北，始終航行在東牟縣的正東方。”

諸葛瑾在講解完最初的“地圓說”知識後，就簡單舉了一個例子，試圖說明問題。一邊說，他還拿出一張星表實物，在魯步陸周四人眼前晃了一下。

請勿開啟浏覽器閱讀模式，否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。