“唉,等等等等等等!”
見壯漢們和熊孩子有些“騷動”!
李老師的狗眼一陣亂轉,終于做出了“最後的取舍”:“這樣吧,這會兒也到了農忙,不如就趁此機會,把秋假一塊放了吧?”
見壯漢們均是面露喜色,李老師索性就徹底放開:“十五天,就十五天,大家都回去抓緊忙活,等到九月初一再回來上工......”
嗯!
也省得這些壯漢“心在曹營身在漢”了!
......
唉!
這段時間!
李老師過得太渾渾噩噩了!
人家這才剛知道今天是中秋節了!
不然的話!
他怎會表現的“如此被動”?
“唉?等等等等,大家先别走,我還有個好消息......”
見自己剛宣布完畢!
壯漢們就急不可耐的想要溜走!
李老師也就不得不抓緊時間把話說完:
“嗯,為了調動大家的秋收積極性,學校決定,對提前歸隊的工人進行補貼,下面我宣布補貼标準!”
頓了頓!
李老師便大幅提高了音量:
“每提前一天歸廠,學校獎勵一塊錢紅包;提前五天歸廠,學校一次性補貼十塊錢;對于從始至終堅守崗位的弟兄,學校不僅一次性獎勵兩個月工資,還會對其進行專業性培養......”
“嗯,專業性培養之後,崗位的調整,調度,提幹,都會優先考慮這些......”
好吧!
這又是一個“極其先進的管理經驗”!
但是!
對壯漢們來說!
卻又總透着幾分惡心:
尼瑪!
這是玩人啊!
......
“成了!大家考慮考慮,有意向的,可以來我的辦公室報名!報名時間嘛,截止到太陽落山,過期不侯!”
成功的扔下一坨狗屎!
李老師就悠哉悠哉的回到了自己的辦公室!
“青哥,我能報名嗎?”
讓李老師沒想到的是:
第一個來辦公室找自己的竟然是小兵同學!
或許是真的喜歡機修這個行業;又或許是不願意回家“受人管束”,更有可能是,小兵看上了那兩個月的工資!
反正!
在李老師眼裡!
小兵的樣子怎麼看怎麼透着一股子“猥瑣”!
......
“兵啊,你隻是學生,你的任務是學習,你的将來在以後,你現在要作的就是往前看......”
看着這個滿臉期待的小死胖子,李老師不得不狠心打消他的“幻想”:“再說了,我說的是兩個月的工資獎勵,你的工資是多少?你領過工資嗎?”
李老師的話不無道理:
壯漢們領得才叫工資,每月大概在十五元上下,而熊孩子們領得則叫津貼!
理論上!
每個熊孩子每月可以領兩到三塊錢津貼!
然而!
殘酷的現實是:
這部分津貼一直沒有得到正式的确認......
這也就導緻了:
熊孩子們的收入完全沒有保證!
李老師“狼心發作”的時候,會少發上那麼一點兒,李老師“狼心被狗啃掉”的時候......就直接給“漂沒”掉了!
這都三個多月了!
能孩子卻隻拿過一回津貼!
——還不是足額發放的!
......
李老師此次的目标!
完全沒有放在熊孩子身上!
熊孩子嘛!
哪用得着“物質獎勵”?
學校隻要發布一個命令,他們就得乖乖回來幹活兒!
李老師此次的目标!
隻是在這群壯漢們身上:
一方面,李老師是想盡量減少學校停工的損失,另一方面,李老師也隻是順帶,就是看能不能在壯漢裡邊“埋幾顆釘子”......以備不時之需!
所以說!
你一隻“破熊孩子”跑來搗什麼亂?
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