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第2頁（第2頁）
被一圈人給圍在中間，想走都走不了的趙明栗，伸手不動聲色地在還唯恐天下不亂起哄讓趙明栗答應的張會子腰間掐了一把，知道疼的張會子老實了。
“很抱歉，我不喜歡你。”趙明栗拒絕完就要走。
那男生還不死心地追問道，“那你喜歡什麼樣子的男生？”
“對啊，栗子，你喜歡什麼樣子的男生啊？”疼過就忘的張會子也跟着起哄追問，其實張會子是真的好奇，她認識趙明栗少說也有十年了，除了趙小川，她還真沒見過趙明栗跟那個男生走得近過。趙明栗明确說過她不喜歡趙小川，那既然她不喜歡趙小川，那她喜歡誰呢，張會子疑惑着。
趙明栗有些煩躁地皺了皺眉，掃視了四周，一群八卦臉，大有她不回答，就不讓她走的架勢。
“我喜歡學習。”趙明栗回答的直接，她就不明白了，“青春大好時光為什麼非得浪費在小情小愛上呢，與其不切實際的妄想，不如多點書，先變成更喜歡的自己，然後再遇到一個不需要取悅的人。”
先變成更喜歡的自己，然後再遇到一個不需要取悅的人。
這句話是趙明栗在她買的一本書上看到的，盧思浩的《願有人陪你颠沛流離》。趙明栗就是靠着這句話，撐過了一次又一次的被迫相親的，她不想随随便便找個人就嫁了，如果遇不上契合的靈魂，不嫁也罷。
“說的好。”
教導主任不知道什麼時候，突然冒了出來，一群人也不敢圍着趙明栗了。教導主任笑着走到趙明栗身邊，開始說教起來，“聽聽，聽聽，你們聽聽人家明栗怎麼說的。人家明栗是一個心都撲在學習上，哪像你們，光知道早戀，早戀，你們負擔得起你們以後的人生嗎？别跟我說，你們負擔得起，等十年後回來開同學會再跟說。學生最重要的任務是學習，不是讓你們拿着學習的時間去幹别的烏七八糟的事情，你們也許我覺得我說的都是廢話，可多年之後，你們再回想起來今天，就會知道老師我說的是對，還是錯。你們要是人人都跟明栗一樣，一心愛學習，就能考上心儀的大學……”
“主任，這高考剛考完，成績還沒出來呢，你怎麼就知道我們考不上心儀的大學呢？主任，你不能以貌取人啊。”
說這話的人是蘇悅柒。
作為高三的年級教導主任，一年一屆，見過的學生太多太多，可典型，總是能記得住。趙明栗是一心愛學習，好學生的代表，那一心想着談戀愛的代表就是蘇悅柒跟趙小川。蘇悅柒跟趙小川成績不算差，在文科班排名都是前三十的學生。可到一直位居理科班榜首的趙明栗跟前，就根本就不夠看了。
“以貌取人？”自認不是以學習成績看學生好壞的教導主任，聽蘇悅柒說話的不忿語氣，心裡也上了火，看了眼這十指相扣，都是一臉氣憤看着他的蘇悅柒跟趙小川，再看了眼乖順地趙明栗，甩話道，“老師我沒有以貌取人，老師隻是在用經驗告訴你們，作為學生，就該學習。高考成績就足以說明一切，老師我今天就把話給放這兒了，明栗的高考成績絕對要比那些不好好學習，隻知道談戀愛學生的強。”
蘇悅柒不忿地反駁，“那如果沒我們強呢？”
“那老師跟你們公開道歉！”教導主任也是被氣很了。
眼看兩人已經杠上了，一直在旁扮演隐形人的趙明栗突然有了插話的，她也确實這麼做了。
“老師，我不會讓您失望的。”
趙明栗還是面無表情，可單聽她這話，都能聽出她這話說的那叫一個自信。
教導主任聽到趙明栗這話，那叫一個合不攏嘴啊，接連說了三個好。
在衆人的起哄中，一場不似賭局勝似賭局的賭局就這麼定下了，至于結果如何，端看高考成績何時出來了。
作者有話要說：距離高考已經好多年了，懷念高考，還有當年參加高考的自己……
你們呢，有懷念高考或者剛參加完高考，還有等到高考并為之而努力的人嗎？
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