“也不是,主要是……”
“玩玩手機也沒什麼,别帶到教室,别影響學習。”
“嗯。”他點點頭。
“你剛轉來,要是有什麼不适應的地方,可以來找我。同學們都很……可愛,”他脫了很久的音,才想出一個合适的詞來概括,“好好相處吧。”
“是有什麼問題嗎,老師?”
他擡起頭來,把手裡簽好字的轉學手續交給劉邵傑,假裝着随便的問問。
“沒有,我不太會說話,是我的問題。”劉邵傑回頭沖他微微笑一下,自嘲式的表達歉意。
教室離教務處不遠,很快就到了。
劉邵傑走在他身前,極快的打開門。
方才教室内的聲音還沸沸揚揚,震耳欲聾,這一刻,随着打開的教室門戛然而止。
寂靜無聲中,劉邵傑帶着他走進教室,他看見陌生錯愕的面孔,慌亂的調整着坐姿,原來天底下的同學們都一個樣子。
他想笑,又忍住。
劉邵傑在講桌上,掃視教室一周,說:“我毫不誇張的說……”
“整棟樓就我們班最吵!”同學們異口同聲的接話。
“我站……”
“我站在樓底下都能把你們的話聽得清清楚楚!”
“你們說……”
“你們說說你們是喊的有多大聲!”
劉邵傑被氣的哭笑不得,“你們倒是有自知之明。”
“老師,”有大膽的開口問“這位你不介紹介紹?”
“高歌你待會就跟我出來,剛才我都進來了還說,不用轉移話題跑不了你。”劉邵傑指着問的人說。
高歌一聽自己被點名,急忙開口辯解:“不是,老師,怎麼就光抓我啊!”
“你們一個都跑不了,我看你就長一副讓我抓得樣。”
高歌欲哭無淚的哼哼兩聲,認頭了。
劉邵傑繼續說:“程瑞楓同學是這個學期新轉來的轉校生,以後呢會和我們一起學習,大家掌聲歡迎。”
一陣猛烈的掌聲。
“剛開學也都是亂坐的,你看着自己找個位置先做着吧。”劉邵傑低頭翻着他的轉學手續。
他看向教室内的布局——很常規的兩人同桌,整個班被分成了六個大排。
他看來看去:這個地方不好走神,這兒容易吃粉筆灰,這裡太擠了……
終于,發現了一個熟悉的身影和一個滿意的位置。
“老師,我坐溫新秋旁邊吧。”
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