方氏和小楊氏面面相觑,最終選擇了放棄。
行叭,你牛逼你說了算。
這個時候,楊冬燕還真就隻是拿這事兒當個借口。她怎麼都沒想到,窩頭的先生會說出這麼一番話來。
“窩頭這孩子,其實論聰明程度,倒也不能說是萬裡挑一的。不過他有個十分不錯的特質,那就是足夠刻苦用功。”
先生是認識楊冬燕的,畢竟楊冬燕原先也是南田村的人,不過倆人完全不熟,一共也沒說過幾句話的那種。原先,先生見是楊冬燕過來,心裡還直打鼓,因為他知道這人在婆家似乎說不上什麼話,可該說的他還是說了。
“都說書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這上等的讀書天賦本就是可遇而不可求的,便是沒有,隻靠勤快也依舊可以走出一條康莊大道來。”
“簡單的說,就是以窩頭的天賦,不一定真的能通過科舉走上仕途,但假以時日,他是肯定能考出秀才的。說白了,考秀才不是靠聰明,而是靠勤奮。”
楊冬燕似懂非懂的點了點頭:“所以先生你是不夠聰明但足夠勤奮,對吧?”
先生:……
說得好好的,你咋還冷不丁的捅刀子呢???
深深地歎了一口氣,先生覺得他還是應該為自己說句公道話的。
“窩頭他奶,有些話我也不知道你是不是聽得懂,反正我就這麼說說,你也就這麼聽聽。”
“外人都說科舉是公平的,窮人家的孩子也一樣能通過科舉之路走上仕途,從此改寫自己和全家乃至全族的命運。可其實不是這樣的,先不說窮人家的孩子根本讀不起書,就算咬牙供出了一個……你可知道我當初為何順利的考上了秀才,卻不曾更進一步?”
楊冬燕正非常努力的想要聽明白先生的話,誰知道他是不是教學生教得多了,說着說着……
咋還當場發問了呢?
懵了一下後,楊冬燕老老實實的答道:“因為你不夠聰明?”
先生:……我就不該多嘴發問!
“是因為咱們窮人家沒有底蘊,不像那有底蘊的人家,光靠自家的藏書就能讓子孫後代少走許多彎路。像咱們這樣的人家,隻能靠着勤奮和自身的聰明勁兒,能走多遠就是多遠。”
說實話,楊冬燕就沒聽懂。
“為啥呢?不一樣都是讀書背書嗎?”
“考秀才,光靠讀和背,以及初步的理解經史子集就差不多了。但若是想更進一步,需要的就是大儒的教導了。文章不光要背誦,也要有自己的見解。可像咱們這樣的人,能有多少見解?那些學富五車的大儒,随便寫下一篇注解,就能令人茅塞頓開。”
楊冬燕真的努力了,特别努力了。
結果還是聽得一知半解的。
好在,先生也沒太苛求她理解,隻是由衷的提出了建議:“假如你們家隻是想着出個讀書人,讓窩頭考上秀才,開館授徒,那麼沒問題的。隻要他保持如今對讀書的熱情,最多十五年,他一定能考上秀才。可若是你們還希望他更進一步,想法子送他去縣裡的私塾吧。”
這下子,楊冬燕終于聽懂了。
她一拍巴掌:“明白了!是先生你覺得教不了他!”
先生:……我這是造了什麼孽喲!
然而這個說法也沒錯,他自己考了這麼多年,依舊是個秀才,估摸着這輩子也就這樣了,還能指望他教出一個舉人來?别做夢了,窩頭又不是那種天賦異禀的人。
楊冬燕還在很認真的理解先生的意思,半晌又提出了疑問:“那照先生的意思,要是能讓窩頭拜個厲害一些的先生……”
“是啊,所以才讓你們想法子送他去縣裡的私塾。我記得,縣學裡有不少舉人任教,開私塾的也有,就是不多。”
本朝的規矩,能考上舉人就能當官的。不過,一般來說,都是官少人多,即便運氣極好能謀到缺,舉人身份也不可能是好的差事。就有人直接去縣學謀了個職位,既能領一份不菲的薪酬度日,又能繼續研讀詩書,到了科舉年依舊可以繼續去趕考……
這當然是另外一說了,反正楊冬燕是明白了,徒弟咋樣就端看師傅咋樣了。
她把這個認知說了出來,成功的再度給了先生一刀。
話糙理不糙啊!
除非自身的天賦極為驚人,一般人可不得看到底跟了誰嗎?
跟着秀才讀書,最終能考上秀才,那就已經很不錯了。就先生的經驗來看,他開辦這個村學十幾年了,至今為止,還沒有一個學生能考上秀才的。多半都是學會了認字後,去鎮上或者縣裡謀個差事,一年到頭掙得的工錢,可比地裡刨食好多了。
楊冬燕終于弄明白了,這才領着窩頭順道去了老楊家。
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