沒想到整個服務器都在推波助瀾,身為外來的GM,一時之間竟沒有任何辦法。
“根本就是無解嘛!”青年大聲嚷嚷着,翻了個身蜷縮成一團,在沙發上自閉了。
正如費奧多爾的分析,來到這邊世界後,已經通過帝光籃球部教練身份徹底錨定在黑籃世界的織田作之助,早已與這部運動番的核心密不可分。
就像一部作品中的戰力等級體系,某個角色處在什麼樣的地位,要有相應的水準或是身份,這樣才能讓整體邏輯自洽。
具體例子比如說奇迹的世代,他們高中所選學校的籃球部教練無一例外,都是曾經同一時期的國家隊成員。
也隻有這樣的身份,才能合乎情理的培養出足以在全國大賽中大放異彩的強隊。而誠凜的教練相田麗子,父親也曾是國家隊成員,與其餘幾位強校教練是過去的隊友關系。
這樣的環境下,一個從未打過籃球正式比賽、默默無聞的新手老師,究竟是何德何能可以率領國中時代的奇迹們。甚至在必要時刻親自出手打赢他們,防止這群孩子們之間的中二病蔓延?
殺手的身份不應該出現在少年運動漫中,除此以外,織田作之助就是個普通的體育老師,這不合乎情理。
想要解決這種麻煩方法也很簡單,讓這個看似普普通通的老師,擁有一層與之實力相配的身份就好。
于是隸屬黑籃的這部分服務器為了自洽,不斷将機會遞到織田作之助眼前,就差按頭讓他強行接下了。
那是一次處于織田作任教一年半後的假期,因某些不可抗力,在商店街抽中了全家美國旅行特等獎的他,帶領着孩子們一同來到那個陌生的國度。
偏偏他帶着孩子們“無意間”來到了街頭球場,又“無意間”因為某些原因被起哄上場。又因為巧合中的巧合,他的對手是某位剛退役的NBA籃球員。對于職業聯賽并不了解的織田作之助顯然不認識對方,隻當他是籃球方面而言見過最厲害的對手。
考慮到坐在一旁孩子們期待的目光,為了不讓他們期待落空,金盆洗手已久向來很寵孩子的前殺手,難得在這個跟過往相比和平到過分的世界拿出自己的實力,認真赢得了這場oneonone。
織田作之助完全不知道,自己的行為究竟造成了什麼後果。
原本跟随這位退役球員試圖拍點視頻當作節目資料的球探,在外場全程圍觀完這場比賽後,再也無法按捺住心中的激動之情。
他似乎發現了一枚隐藏在泥土中的鑽石,在此之前,沒有任何人注意過。
他相信自己的眼光,這個從未在任何海外賽場上出現過的紅發男人實力強到可怕,甚至剛剛的比賽也沒能讓他拿出全力。打街頭籃球的能打敗NBA球員,這話讓任何人聽到隻會笑掉大牙,職業和興趣級完全是兩個層次,差距大到根本不可相提并論。
然而這個紅發男人卻做到了,哪怕他的對手已經退役,這也是絕不可能發生的事。
這之後的事情仿佛順理成章。
原本帶着孩子們旅遊的織田作之助莫名其妙接到一份邀請,考慮到這次出行本就是遊玩,他并沒有拒絕。
在那裡,他見到了更多更加強力的籃球員,場地也是一座籃球館,比起帝光一軍的訓練場更專業。要不是對面沒有什麼惡意,更多的是狐疑與不解,他甚至會以為自己是不是因為先前的比賽得罪了什麼人。
畢竟雙方語言不通也是個大問題,溝通起來很困難。
考慮到孩子們受到很好的招待的份上,織田作之助用不太熟練的英語勉強跟對面溝通。除了某些過于專業化的詞語無法理解以外,本來也沒什麼事的他,依言進行了某些諸如投籃運球之類的要求。
結果最後莫名其妙又發展成了對戰。
對于自己在籃球方面的實力,織田作之助心裡并沒有數。
他所能接觸到的球員隻有日本國中生而已,根本沒有适合自己打比賽的機會。節假日通常也會陪孩子們度過,家裡有五個混世魔王,這已經讓薪資并不豐厚的體育老師感到緊迫。在家時間能夠寫小說已是不易,除此以外的目的地通常是商店街,從來沒什麼空閑去街頭籃球場這裡的地方。
再說他也沒有能夠對戰的對象。
所以說來到美國後,難得遇到能夠與自己全力對戰的對手,哪怕過程稍顯艱難,也算是一份不錯的體驗。
無需考慮到自身生命安全,也無需顧及如何解決對手。隻要遵守某些簡單易懂的規則,将手中的籃球投進不會動到某個小框裡即可。
反正隻要能進就行,這比起當初反綁着手還要一槍斃命背叛自己的甲方要簡單太多,成功過人或是進球時,在一旁圍觀的孩子們還會奮力喝彩,聲音高昂興奮。
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