本以為是不經意的一面之緣,卻沒想到這麼快就見面了。
别亦心手上捏着面包,入定似的看着講台上的喻默承。
左手邊的葉怡月用手肘頂了一下别亦心的胳膊,聲音裡含着笑意:“心心,帥吧?昨晚你還滿不在乎,現在是不是真香了?”
别亦心慌張地将目光移開,垂下了視線,盯着手上的面包,小聲說:“是挺……帥的。”
坐在同一排的室友張雯說:“我的媽呀,要是以後的公英課都讓這個學長上,我明天就能把六級考了。”
方莉莉拍了拍張雯的肩膀說:“你倒是想考六級,那也得有啊。要不這樣,姐通知學校明天專門給你安排一場?”
别亦心被方莉莉的話逗笑了,她側着臉去看兩人打鬧的樣子。
說來也是難得,她宿舍裡的這三個女孩子都是活潑開朗的性格,四個人開學才一個月,就已經混得很熟,平常時不時地插科打诨,互相調侃。
上課鈴聲很快響起,喻默承也在鈴聲響起的第一聲時擡起了微低着的頭,看向坐在下面的學生們。
别亦心感覺自己清楚地聽到了周圍女生們的吸氣聲,以及夾雜在清脆響亮的響鈴聲中的竊竊私語---全都是在讨論這位新來的老師。
喻默承長身玉立,安靜地站在講台上,靜待鈴聲的結束。
略有些震耳的鈴聲停下之後,一道低沉磁性的聲線在教室裡響了起來:“自我介紹一下,我叫喻默承,臨時帶一下大家這學期的公英課。”
第一排有大膽的女生嘴快地問道:“老師,您是咱們學校的學生嗎?”
别亦心想,看來這個女生也是知道些關于喻默承的情況的,現在就是在确認了。
喻默承颔首,深邃淡漠的雙眼眨了眨,答道:“是的,我是外語系大三的學生。”
“哇,”第一排的女生驚歎道,“果然是的。”
喻默承沒再多說别的什麼,修長的手指将鋪在面前的書翻了幾頁:“大家将大學英語第一冊拿出來,翻到第三十五頁。”
講台下一陣嘈雜的聲音,有拉書包拉鍊的、有嘩啦啦翻書的聲音,還有一直沒停下來的小聲說話的聲音。
“我們先看看這篇文章後面的一些單詞和短語。”喻默承将書拿在了手裡,離開了講台中央,朝着靠近教室裡面窗邊的位置走了幾步。
别亦心手裡虛虛握着筆,極力按下心頭的難以置信,還有那絲絲縷縷雀躍的心情,将自己的注意力集中在單詞的上面。
她索性拿起手機,打開了手機裡的詞典,開始查自己不認識的那些單詞。
每查一個不認識的單詞,她都會将這個單詞重要的意思一一寫在課本的後面,這樣查着查着,她的心思漸漸安定下來,沒再想寫别的事情,而是專注于眼前的生詞。
“epidemiology。”一道端莊圓潤的女聲響起,聲音并非特别大,但教室此時很安靜,這道聲音便傳進了所有任的耳朵裡。
有好奇心特别強烈的學生擡起了頭,去尋找這道聲音的來源。
來源是别亦心的手機。
她查單詞的時候不小心碰到了下面标注了音标的地方,而手機的媒體音量又沒關,于是單詞的讀音自然而然地從手機中播放了出來。
别亦心自己也被吓了一跳,驚吓過後,她不由自主地緩緩擡頭去看講台上那人,捏着筆的手指也在不知不覺間蜷縮起來。
視線在空中相遇。
喻默承竟然也在看自己,别亦心能感覺到自己臉上的皮膚在漸漸升溫,心髒也驟然緊縮了一下。
隔着兩排座位,她注意到喻默承在看見自己的臉後怔了一下,随後恢複如常,向她投來一個得體的微笑。
喻默承應該是……認出自己了吧。
别亦心沖着喻默承點了點頭,回以一個抱歉的笑,繼而低下頭,飛快地将手機調成了靜音。
一旁的葉怡月注意到了别亦心和喻默承兩人之間的互動,她湊到别亦心的耳邊,小聲問道:“心心,你之前就認識這個學長嗎?怎麼沒聽你說起過啊?”
上課不是說話的時候,别亦心簡單說了一句“下課再告訴你”,就把這個話題掐斷了。
再次看向單詞時,别亦心的注意力很難集中下來了。
她一面責怪自己早上起晚了,着急忙慌地來了教室,也因此沒能及時将手機調至靜音模式并且關掉媒體音量,一面又為着剛剛和喻默承的對視而雀躍不已。
原來喻默承還記得自己。
兩節課過得很快,不少學生甚至覺得意猶未盡,慢慢吞吞地收着書包,隻為了多看喻默承幾眼。
張雯展開雙臂伸了個懶腰,說:“剛剛兩節課都一動不動地盯着喻老師看,脖子都僵了。”
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