這位大師兄稱得上四有五好,傑出青年。極其敬愛師長,極其關愛同學,髒活累活全包攬,還順帶照顧别人的日常生活。在一衆師弟師妹中口碑極好。
甚至有人為了蹭這位師兄的暖男光環,專門報考該導師的研究生,搞得導師門下某幾年的考研競争異常激烈。
哪怕現在他已經畢業兩年,早早自立門戶,有關于他的傳說仍在底下幾屆的孩子們之間流傳。
肖歌讀研讀得早,有幸被這位大師兄照顧過,兩人關系很不錯。
一字一字讀完這封光訊,裡頭的問候内容從星際大事到衣食住行無所不包,十分婆媽卻不讓人覺得反感。
肖歌一邊讀着,腦海中就自動浮現出大師兄抓着他絮絮叨叨的樣子。
在他作為一名孤兒的少年時期裡,是這位如父如兄的青年填補了他對雙親的期許。
點開新信息的編輯欄,光屏模拟出來的信紙在半空中展開,肖歌在虛拟鍵盤上敲擊着,斷斷續續地寫下不少東西。
寫蟲星與地球的學曆判定不同,所以他重新讀研了。
寫新導師是原導師曾經提過的那位嚴輝教授。
寫雄保會催婚催得比導師催報告還緊……
洋洋灑灑一大堆,他也不想修飾什麼,潤色什麼,隻在最後停頓一會兒,加上一句“我好想你們”。
點擊發送。确認。
看着光腦模拟出來的信鴿用爪子抓住卷起的信紙,撲扇兩下翅膀,在三維光屏的顯像盡頭消失,肖歌感到内心有些惆怅,又多了些充實。
要加油了啊,星河彼端的故人們也在向前呢!
肖歌翻開嚴輝教授給的資料,充滿儀式感地迎接新的開端。
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薄薄一疊資料來回翻了幾天,最終選定了一個針對亞雌的調研。
從導師那裡得知,這個項目剛開了個頭,還在投放問卷的階段,學長們正在圈定的幾個計劃區裡跑,讓肖歌自己聯系。
肖歌往負責項目的學長那兒發了個通訊,在雌蟲學長噓寒問暖的關切下提出跟組。
學長:“可是跑調研很累的啊,學弟你受得了嗎?”
肖歌:“沒關系,我以前也做過。”
學長痛心疾首:“你以前在地球上受苦了,但既然回了我們蟲星,那就該好好修養。這樣吧,你名字我給記挂在組裡了,你在宿舍裡看看資料就好,這種事就交給我們來吧。”
肖歌:“不……”
光理論不實踐怎麼行?
學長:“沒什麼不可以的,研究方法是死的,蟲是活的,能變則通嘛。”
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