建超真的難以想象,大江竟然動手打了自己!他們可是昔日,形影不離的好哥們兒,從來沒因任何事紅過臉。
“給我滾到座位上坐好,要是再鬧幺蛾子,别怪我不念舊情!”大江捏着拳頭,他終究是抵禦住了網吧的誘惑。
“大江,你知道嗎?你現在特别像一條狗!高原那個小傻子,隻要朝你斜上一眼,你特麼比狗還聽話!”建超抖着眼角,朝大江狠厲地發笑。
“老子就算是條狗,那也是條好狗!不像你,吃人飯不拉人屎的玩意兒,你除了像條瘋狗一樣,欺負同學、不幹正事,你還有什麼用?”大江毫不留情地反擊。
“那…那個……”這時班長戰戰兢兢起身,強壓着心頭的恐懼,哆嗦着說:“大…大江,建…建超,不…不準擾亂課堂紀律。”
兩人同時眼睛一斜,班長頓時吓了一哆嗦!
大江擡手按住建超的後腦勺,冷聲咬牙道:“别打擾大家學習,有什麼恩怨,咱去廁所裡解決!”
第29章沖突爆發
教研主任吳學海,又一次名正言順地霸占了本班的自習課。
因為他心裡着急,這幾次摸底考試下來,江斌的三班,數學成績幾乎與本班持平,甚至隐隐有要超越的趨勢。
更令他上火的,是三班突然殺出來幾位,以高原為首的數學尖子!這幾人愣是将自己班的尖子生,給擠下了神壇。
曾經,他可是當衆批評過,江斌的教學能力不行。可如今,他這個教研主任,眼看就要被江斌踩在腳下了。真要是到了那個地步,往後他這個主任,還怎麼開展教學工作?屆時都不用老校長開口,自己就該退位讓賢了。
因此,本班隻要是自習課,那都必須要上數學;這不僅關系到數學成績,更關系到他的顔面、權利和地位。
帶着複雜的情緒,他心急火燎地講題。可令他生氣的,是班裡總有那麼多笨蛋,連這種不算太難的拔高題,也聽不明白。
而更令他生氣的,是教室對面的廁所裡,不知道誰在吵架。那聲音“嗡嗡”響,攪得吳學海腦仁都要炸了!他撸起袖子就朝外沖,哪個王八蛋這麼不開眼,敢打擾我上課?!
廁所裡,建超雙目猩紅,指着大江痛罵:“你以為你是誰?豬鼻子插大蔥,你裝什麼象?還不打擾大家學習,王大江,你是什麼樣的貨,咱都心知肚明!”
大江針鋒相對道:“我承認自己不是好貨,但從今天起,我想做個好人!”
“那就去做你的爛好人,你管老子幹什麼?我帶人去網吧,幹你屁事?!”
“隻要是三班的人,那就關我的事!班主任不在,我作為班幹部,就有責任維護班級紀律!”
建超忍不住大笑:“你一個體育委員,管得也太寬了吧,誰給你的權利?”
話到此處,其實建超内心裡,并不想與大江鬧掰。念了近兩年初中,建超明白,真正拿自己當朋友的,其實隻有大江。
于是他松了口氣道:“大江,像咱們這樣的人,窩在教室裡能幹什麼?與其坐在那裡煎熬,還不如去上網,你理解我的心情,你懂我!咱們都是三班的垃圾,留在班裡毫無用處。”
“既然覺得自己沒用,那你可以辍學啊?你還留在這裡幹什麼?!”大江完全不顧建超的退讓。
“你以為我不想嗎?可狗日的江斌,他三番兩次去我家,給我媽做工作。他說我行,還有救,還能學好!”建超瞪着大眼,無比憤恨道:“我還有什麼救?我無藥可救!我就是厭學,就是不想念!可江斌非把我困在這裡,所以我要報複他,我要讓三班永無甯日!”
大江當即怒火中燒:“你要真敢這麼幹,我扒了你的皮!”
建超火冒三丈:“你以為我怕你嗎?再敢擋老子的路,小心我找人弄你!”
大江冷笑道:“我知道你幹爹,是外面混社會的。建超,我警告你,隻要你幹爹,在校外弄不死我,我就能在校内弄死你,不信咱可以試試!”
廁所外,吳學海聽得心驚肉跳,沒想到三班的兩大刺頭,竟然内讧起來了。
其實這對自己來說,是天大的好事。一個是知名小混混,一個是體育隊的小霸王,這倆人一旦沖突起來,三班必然大亂,甚至會在全校範圍内,掀起不小的波瀾。
江斌外出學習教學經驗,可他的班裡,卻發生了如此嚴重的教學事故。到了那時,他江斌還怎麼有臉面,在全校教職工面前,傳授教學經驗?
事情若是這麼發展,那“骨幹教師”“學科帶頭人”的稱号,就還是我吳學海的。再有一兩年,我就能順利升任副校長。你老校長若是再強硬地往上推江斌,又怎能堵住悠悠衆口?!
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