在樂音的體系中,doremifasollasi是循環反複向上的,于是就産生了許多唱名相同但音高不同的音。
常見的例子為八度音,兩個音都是dol,但是後者要比前者高出一個循環。
為了區别這些音名相同而音高不同的音,就有了音的分組,即音組。
世界各地對于音組劃分後的音高标記各有不同,但是無論怎麼标記,某個音還是某個音。
以國内鋼琴為例,88個音共分為九組。
從最左邊低音區的大字二組開始,依次向右分别是大字一組、大字組、小字組、小字一組、小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。
老查理彈的第一個音就是小字一組的sol,小車說的是sol,這沒錯,但是缺少了一個音區。
現在老查理需要小車說出明确的音區。
X老闆走近鋼琴旁邊,老查理再次按下一個音。
小車:“小字二組mi。”
X老闆點頭,X老查理再彈。
小車:“大字組降si。”
X老闆目光從老查理按在大字組降si的手指上時候回,再次點點頭。
老X查理收手再按。
“當——”
“小字一組升fa。”
“當——”
“小字三組sol。”
“當——”
“大字一組re”
“當——”
“小字組升dol。”
老查理越彈越快,小車的回答也越來越快。
一旁李安已經有點跟不上老查理的速度。
X老闆也越來越心驚,如果此刻換作小星在這裡,恐怕跟不上車琳的速度。
突然,老查理同時按下兩個音。
老爺子本來打算聽完單音之後給孩子一點時間休息,但是他覺得好像也沒有什麼必要了。
隻從鋼琴的單音聽辨絕對,這個孩子極有可能具備絕對音感,但他還不能下結論。
因為他不知道孩子究竟是根據經驗報出音高還是隻憑感覺,二者之間是有本質差别的。
不過這一輪已經說明孩子具有萬中無一的耳朵。
“當——”
測試直接進入第二項,音程與和弦的聽辨。
為了測試小車下意識的反應,老查理特意彈了一個最簡單的八度音程。
他沒有讓X老闆提前告訴孩子是說性質還是說具體音高,他就是想看看孩子第一時間會說什麼。
孩子的回答将是他下一個結論的重要論據。
具有絕對音感的人和具有相對音感的人,他們的大腦神經活動在聽到音的時候會有不一樣的反應。
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