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第265章（第1頁）

以現代的說法，隻要有着堅強的意志和決心就可以戰勝一切困難。即使你面對的敵人無比強大，即使你沒有好的因對方法，但隻要你有敢于面對強敵的決心和勇氣，你就會發現，一切奇迹都可以被創造出來。還有每個人讀書的能力和處理問題的能力是不一樣的，書讀得好，不代表事情能處理得好，能列出計劃，不代表能夠執行計劃。相信很多同學都會被問過你為什麼要讀書？讀書為了什麼？大多的答案都是建設祖國，為祖國争光等等的大話，而在大多同學們的心中，讀書的真正目的是為了大多是為了長大能有個好的出路和為了滿足大人們的各種欲望。

也許，我們憑借一己之力永遠無法改變曆史的進程，但我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了一句話：什麼是成功？成功隻有一個——按照自己的方式，去度過人生。曆史就像一個巨大的舞台，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消雲淡的時候，蓦然回首，才發現人們終究無法改變曆史。價值觀是人生的方向，有了方向就有了目标和追求。有了目标和追求就會産生動力，有了動力才會有行動，有了行動才會有結論。價值觀是我們内心深處最重要的信仰，它對我們的行為和決策産生深遠影響。我們的價值觀不僅停留在口頭上，而是要貫徹到實踐中，以此成為我們行動的指南。我說“她為啥要走啊？這念的好好的？”李芷璇說“她不是有省的個什麼綠卡嗎？”我說“嗯，這個我知道呀，怎麼了嗎？”李芷璇說“就是說因為她有那個綠卡，跑的也挺快的，說是被一個體育學校提前招走了。”我說“她這個靠譜嗎？”李芷璇說“不知道啊，反正是不來了。”我說“那他這也太牛了，這直接上大學了呀。”李芷璇說“她可老猛了。”我說“咋猛？”李芷璇說“我聽她們班同學說，就咱放假那天，她上學的時候遲到了，把書包落在了公交車上，老師問作業呢？她拿不出來，她就跟老師說她書包落公交車上了，他要去找哦，老師就說你沒寫就沒寫，找什麼理由啊，她就生氣了，她就撂撅子了走了。”我說“她這舉動太符合她的性格了，隻是這個性格也不好，也容易吃虧。”李芷璇說“是呀，你說你要是一直都在這裡上學，你把這個老師得罪死了，她指定不照顧你。”

爸爸說“趕快買吧，你先别吓小檸了”媽媽說“我怎麼吓唬他了，我是說實話啊，這個世界上好人壞人參半，我得讓咱們家檸姐自己日常這樣的事情。”我說“媽媽，我想學跆拳道。”爸爸說“這個好，爸爸支持你。”媽媽說“其實我跟你爸爸呢，在你小時候就已經想好了，讓你去學跆拳道，可是怕你不喜歡，所以就沒跟你提過這個事兒，你現在不是一直彈鋼琴嘛？偶爾去跳個舞，但是你主動提出想學跆拳道，爸媽指定鼎力支持。”我說“我現在鋼琴考級也考得差不多了，舞蹈也隻是興趣，那麼就可以和跆拳道一起，而且媽媽你和爸爸也可以不擔心我的安全。”媽媽說“好，等咱回來之後，媽媽就給你物色一個好的跆拳道館。”我說“好啊。”

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