班裡的同學們聽着馮夕說出的答案,雖然她們也不知道對不對,但是看關主任的表情就知道是正确的。
果然狀元就是狀元,不是她們能比得上的。
201宿舍的其他人更加震驚,這馮夕什麼時候看過書了。好像晚上的時候随便翻了翻,早上也是随便翻了翻,就跟玩似的,這就記下來了?
關主任見馮夕說完,帶頭鼓起掌聲,其他同學也都佩服的鼓起掌聲。
等掌聲停下來,關主任連連誇贊道:“馮夕同學回答的非常正确,不愧是我們班的學習委員,昨天晚上才剛發下書,今天就把知識掌握的這麼牢固,想必私下裡是付出不少功夫的。其他同學也都跟馮夕同學學習一下,要是所有同學都能做到這樣,期末總評就不用擔心會不及格了。”
婦産科一班的其他同學大受打擊,馮夕成績這麼好,人還這麼勤奮,她們還有什麼理由不好好學習。
關主任見所有同學都有了緊迫感,露出了欣慰的笑容。
“好了,現在請各位同學打開第一頁,我們開始講課。”
一整個課下來,馮夕覺得自己學到了好多知識。
唐青青揉了揉自己的右手手腕,這節課也太多筆記了吧。
看着馮夕的課本幾乎沒寫幾個字,忍不住問道:“夕夕,你怎麼不寫筆記啊?”
馮夕向唐青青眨了眨眼睛:“我都記下來了。”
李麗本來還打算借馮夕的筆記抄,聽到馮夕這話,驚訝的問道:“夕夕你都記住了?這節課我感覺我啥也沒記住,隻顧着抄筆記了。”
馮夕是不打算抄筆記的,因為她能完全記住。有這個時間還不如就着老師講課的内容舉一反三,或者把整本書都看完。
所以她也沒打算瞞着大家,就跟大家說了她的記憶力很好。
其他同學忍不住羨慕的看着馮夕,怎麼她們就沒有這個能力呢。
下午的課是陳教授,也就是朱珠奶奶的遺傳學課程。
這一節課馮夕發現朱珠都特别的認真,隻要陳教授一提問,朱珠有時候就會舉手。
馮夕就一邊聽課,一邊翻書,還沒下課就把整本書都看完了。
快到下課的時候,陳教授突然提問道:“今天下午看大家都很積極,我也很欣慰。那麼我想提問,請大家就這本遺傳學書,發表一下你對遺傳學的理解。”
陳教授是知道今天早上關主任那節課的情況,想着大家肯定都預習了第一單元,那她也為難一下這群人,她要問的是整本書。
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