來到了則邊的講堂。
正面的講堂是給有生員資格的人用的。
張洛他們自然不能使用。
康教谕上午都在正堂給秀才們講課。
下午讓秀才們在正堂自己看書。
又打掃出一間則堂。
用于給張洛等人讀書講課。
則堂裡的課桌上已經放好筆墨紙硯。
等到幾人找到位子做好。
康教谕走到講台上。
直接開始了今日的講課。
張洛的科考技能已經進階。
回到衛所後一直在刷經驗。
将四書又大緻的看了一遍。
朱熹的集注也再加深了下印象。
張洛本來以為的自己的水平已經不錯了。
但聽到課堂上康教谕對注釋的講解。
張洛才知道自己的理解還是淺薄了。
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康教谕雖然隻是舉人水平。
但對四書五經的研究是非常深奧的。
康教谕的教學思想更注重理學。
而不是嘉靖朝非常流行的心學。
隔壁的泉州學堂雖然教的也是理學。
卻也會經常邀請心學大師。
到泉州學堂來給生員講學。
生員們受到不少心學的影響。
但在參加科舉通過考試的層面上。
教授理學更好些。
科舉的考試範圍都在理學裡面。
【完城學習任務,解釋性科考LV提升為12,經驗0120】
康教谕講了半個時辰的課。
張洛驚奇的發現解釋性科考。
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