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&ldo;誰稀罕打聽你們班啊!到時候别跟着我們屁股後頭有樣學樣就不錯了。&rdo;群衆們也紛紛附和。我們都是帶着雙重标準出生的，哪怕是小得像一滴水的一件事情，都能照出兩張不同的臉。不過餘周周倒是很清楚各個班級都在做什麼‐‐自然是奔奔說的。一班的同學買了許多長方形白色紙闆，在兩面分别貼上紅色和黃色的貼紙，全班同學常常秘密地在自習課練習根據指揮翻紙闆‐‐這樣從主席台的角度看來，會出現很整齊而搶眼的效果。當然設計過後，也可以通過整體配合翻出一些圖案，比如……一顆在黃色背景襯托下的紅心。二班的同學做的是巨大的木牌，上面的圖案是巨大的豎着拇指的手型。三班的同學做的是花環。餘周周一直認為自己班級才有資格這樣做‐‐殡儀館送葬隊伍高舉着花圈，友誼，不過這是來自辛美香的好意，她還是做出一副非常開心的表情說，好啊，那我就拿走喽，你别告訴别人。

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