胡遺的爺爺,胡斯年,是一個不苟言笑的老頭。
胡遺沒有父母,在胡遺的印象中,爺爺常年在外打工,自己小時候幾乎是吃百家飯長大的。
每當胡斯年回來,就會呆上一段時間,然後給胡遺講各種古怪的故事。
其中有一則書中藏龍的故事,就和牆上的竹簡情況很像。
傳聞,於陵縣通政使,曲公在樓上讀書,适逢陰雨連綿,天色昏暗。
他看見桌子上有一個很小的東西,發着螢火似的光,如金絲一般,蠕蠕而行。
爬過的地方,就會留下燒焦的黑線。
漸漸的,那金絲爬到了桌子上的書本上,在書頁上盤旋,當金絲爬上書之後,就發出了耀眼的金光,有些刺目。
沒多久,書也焦黑了。
曲公就猜想,這可能是一條龍!
所謂龍,乃是鱗蟲之長,好藏寶。能幽能明,能細能巨,能短能長。春分而登天,秋分而潛淵。
龍喜歡藏寶。
書,乃人之學,人之才,人之志,人之精華重寶!
所以龍也最喜歡讀書!
曲公怕得罪這條龍,于是戴好帽子,整好衣袍,恭敬的向書頁上的金絲作揖,而後捧着書往屋外送去。
剛到屋檐下,金絲突然昂起頭,挺開身子,橫空飛起。
嗤的一聲,光芒像是一條縷帶,不斷變粗,又一折返,霹靂震驚,這條龍在陰雨中騰雲而去。
回頭再看那條龍爬過的痕迹,彎彎曲曲,是從書箱裡爬出來的。
故事很短,是一則普通的志怪故事。
但是眼前的場景,讓胡遺堅信,這十二條蠕動的金線,就是十二條龍!
滿牆的竹簡,就是為了讓龍爬行。
龍爬行的過程,就是閱讀的過程。
而這些竹簡上的字迹卻是近乎微雕,密密麻麻。很顯然是為了讓這些龍沒那麼快的讀完。
牆角處還有堆放的成捆的焦黑書簡,顯然,這牆上的竹簡也是被更換過一部分的。
這麼做的目的,顯而易見,就是想讓這十二隻龍一直呆在這裡。
簡而言之,似乎是想困住它們!
胡遺被自己的想法震驚到了,鑰匙是爺爺留下的,也就是說,這十二條龍是被自己的爺爺困在這個地下室的!
可是,為什麼呢?
胡遺再次揭開竹筐,發現裡面同樣是深不見底,漆黑一片。
這個竹筐,可能是類似是一種通道。
懷着滿心的疑惑,胡遺步上正對着竹筐的台階,準備離開這個地下室,向上面再看看!
石階螺旋而上,牆壁寫滿了經文,經文似乎加了熒粉,散發着微弱綠光。
愈發顯得這地窖詭異。
等到了上面,發現頂部是一扇熟悉的門。
這門和自家老宅天花闆的門一模一樣!
同樣的木紋,同樣的門鎖。
胡遺有些驚詫,他再次推開木門,依舊是深邃的黑暗。
用手摸了摸四周,觸感依然是竹筐的感覺。
難道說……
胡遺心情忐忑的再次将身子探進門裡,托舉感再一次從腳下傳來。
胡遺再次頂開了竹筐,又看到了熟悉的地窖。
燒焦的竹簡,發着光芒的金絲。
這座地窖,上下是一個閉環!
一座循環的牢籠!
胡遺驚出的一身冷汗,自己難道要被困死在這裡了嗎?
不對,能進就一定能出!
胡遺踩了踩腳下,發現竹筐底部就是竹筐,跟打開的時候完全不一樣。
胡遺先是從竹筐跨了出來,然後合上竹筐的蓋子。
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