漢景帝中元元年,帝立皇子徹為太子。
廣川一地,
鄰齊魯,靠燕趙,依三晉,
此地儒、道治國之術蔚然成風,為中原學風最顯處,
不論持哪門諸子,盡可入此地立學論道,廣川彙天下學子,逸才俊秀無數,
諸生過地,都要去一人門下聽學,
天才公認的天才。
故莊村
衣着各異的讀書人擠在一處院内,
由于人太多,有人被擠出了院外,在村裡樹下四散坐着,滿眼虔誠的望向帳内。
董仲舒的學生,擠出小院,
高呼道,
“先生雲:《春秋》之中,視前世已行之事,以觀天人相與之際,甚可畏也。”
口口相傳,
院外的各地天才,都興奮的張嘴默頌,
“不枉此行啊!這一句便夠了!”
“然也,吾平日未通之事,一下想清楚不少!”
“天人相與說得太好了!”
親傳學生擦了把額頭上的細汗,再轉身擠進小院,
“借過,借過。”
院内坐滿的學生,肉貼肉擠在一起,終于是給讓出了一條縫隙,順着縫隙,傳話那學生,鑽到最前,閉口聞言,
高台上挂着布幔,其中時隐時現一道飄逸身影,
董夫子。
正值而立之年的大儒生,手握簡牍,沉吟了一會兒,
又開口,
“《詩》曰“夙夜匪解”,《書》雲“茂哉茂哉”,以知自醒勉身。”
院内一片騷動,那傳話的學生,抹了把汗水,像是帶着神聖使命一般,又擠出了院外,
傳出話後,院外盡是歎服聲。
聽着耳邊的贊歎聲,董仲舒眼中不由閃出傲然,随後又重重歎息,頗有懷才不遇之感。
自己為國士,一身學問卻不能實用,到底是不盡意。
小院傳來陣陣齊頌聲,讓這個尋常的故莊村變得不再尋常,
村裡農民扛着鋤頭,從田地裡走回,回家随便洗了把臉後,便自覺拎水為這些儒生解渴,
“謝謝謝咕哝咕哝。”
還是少年的司馬遷,熱得頭暈目眩,接過一瓢水,喝得心肺透涼。
“謝什麼?你們這些年輕孩子愛讀書是好事兒!大娘告訴你,要讀書,來聽董先生講學準沒錯!”
膀大腰圓的農婦大娘,滿臉純樸笑意,還帶着幾分驕傲,
故莊村,出了董仲舒這麼一位大儒,讓村民也跟着沾光!
“是”司馬遷重重點頭,激動道,“董先生是大才!”
“哈哈哈,大娘這還有個蒸餅,你也吃了!”
“謝謝謝大娘!”
“好孩子,客氣什麼!”
“大娘,我們也餓了!”
“是啊,怎麼就給他,不給我們?”
“好偏心的大娘,哈哈哈!”
除司馬遷外,其他幾個來自天南地北的少年後進,看着農婦大娘給司馬遷開小竈,跟着一陣起哄,
農婦大娘豪爽揮手,
“都是董先生的學生,大娘能差了你們嗎?等着,大娘回去給你們烙!管飽!”
“好耶!”
天徹底黑了下來,從院内傳話的親傳學生,最後擠出小院,一副精疲力盡的樣子,但眼中卻閃着虔誠的光彩,
“今天就到這了。”
“多謝先生賜學!”
衆讀書人彙成山呼海嘯聲,
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