“賣炭翁,伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色,兩鬓蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。
……”
雲書賢不由自主的将這首長詩給低聲吟誦了出來。
這首詩聽在俞定之等人的耳朵裡倒并不覺得如何,但聽在太子吳謙的耳朵裡……他心裡卻猛然一緊,瞳孔忽的一縮,頃刻又恢複了常态。
雲書賢又默看了這首長詩兩遍,這才擡起了頭來,将這本書還給了莊别時。
莊别時極為期盼的看着雲書賢,“雲兄乃吳國大儒,猶記得當年在浣花溪論道,雲兄之犀利見識可是大殺四方!”
“對于攝政王所做的這首長詩,雲兄有何高見?”
雲書賢曬然一笑,擺了擺手:“過去之事休要再提,最後不還是輸給了花老頭麼?”
他指了指莊别時手裡的這本書,問了一句:“那位攝政王寫這首詩的時候,他是在家裡忽有感而成?還是他真見過寒冬臘月的賣炭翁?”
這是不一樣的。
這有助于他對李辰安作出一個全新的判斷。
諸多文人流傳于世的精妙文章,并不一定是身臨其境觀而所感。
文人有個東西特别厲害,那就是想象力極為豐富。
許是書讀得多了的原因,天晴可做落雨之詩,酷暑可寫大雪之詞。
不見山可繪出山嶽之雄麗,不見河,可描出河流之娟秀。
等等。
李辰安是去歲夏到的廣陵城。
這首長詩肯定是在去歲完成。
或許就在去歲之冬,李辰安烤火望雪,因這暖爐中燃着的炭而念及賣炭的老翁,故而成此長詩亦有可能。
但莊别時說的卻并非如此:
“我也是聽花老所言。”
“去歲臘月,大雪滿京都。”
“攝政王與花老同行,非乘坐馬車,而是漫步于大雪中的街頭。”
“花老說,時已傍晚,天寒地凍,恰遇一老翁于街邊賣炭。”
“攝政王見之,心裡一酸,便随口作出了這首詩,買下了那老翁一牛車的炭。”
“這就是這首《賣炭翁》的由來。”
“花老認為,此詩書盡了民間百姓之疾苦,然而這樣的疾苦似乎并不被當政者所重視。”
“甚至當政者恐怕都不會去多看一眼!”
“但這偏偏就是老百姓最真實的處境!”
“花老提議将此詩入國學,讓甯國的讀書人去讀這首詩。其意在于……讓甯國的讀書人多去看看民間百姓的真實生活,去想想為什麼百姓會生活得如此貧苦!”
“花老希望甯國的讀書人有朝一日成為一方父母官之後,腦子所想不是左手撈銀子右手撈官帽子。”
“他希望甯國的官員,能夠為甯國的百姓多想想、多做一些事,少一些像賣炭翁這樣的凄苦老人……”
“這正是攝政王而今施政之核心……攝政王說,我們要建立一個老有所養、幼有所教、貧有所依,難有所助的相對公平的甯國。”
“這目标很是遠大,但未來卻極為美好,所以朝中的官員們都很忙。”
“任重而道遠啊……攝政王說,路漫漫其修遠兮,吾等,當上下而求索!”
“他,”
莊别時伸出了大拇指:“不是老夫自誇,咱們這攝政王,乃甯國之光,不僅僅可風騷文壇五千年,他還将帶領甯國……屹立于世界之巅!”
說完這席話,莊别時忽的俯過了身子,在雲書賢的耳畔低聲又說道:
“雲兄,我建議你告訴你們那位太子殿下一聲,姬泰死了,甯國而今和以往完全不一樣了!”
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