正午陽光還洋洋灑灑,可轉眼放學前夕,天邊已烏雲壓境。
小滿和白嘉趴在窗沿,窺視這變化,眼中閃爍着好奇與興奮的光芒——螞蟻的遷徙,似乎預告了雨的降臨。
莊先生同樣注意到了天色,宣布課程提前結束,囑咐孩子們等待家人,并親自引領小滿和善寶前往他鄰近的宅邸。
步入書房,莊先生輕聲道:“你們晨間觀察到的是螞蟻搬家,那麼此刻,你們又發現了什麼秘密呢?”小滿意外答道:“雨來了,螞蟻搬家真帶來了雨!”莊先生笑中帶慈,緩緩糾正:“哦,天真的孩子,是邏輯的小誤會哦。
并非螞蟻搬家引起雨落,而是雨将至,聰明的螞蟻才會尋覓新居,以防患于未然。
人們觀測此景,便預知了雨的腳步”
他的話語如溪流般悠揚,兩小家夥掰着指頭,恍然大悟,頻頻點頭。
莊先生手指窗外雨幕,再次追問:“那現在,你們見到的是何景象?”二人齊聲:“雨嘛!”“這隻是表面,”莊先生深入淺出,“小滿,你因父母之言,相信螞蟻搬家與雨相連;善寶,則無此先入為主,僅見到搬家之舉。
但你們可曾想過,老師面對螞蟻,思緒何向?”兩張稚嫩的臉龐搖成了撥浪鼓。
“我不僅預見風雨将來,更意識到家中蟻患之重,它們侵蝕着家園的每一寸土地,提醒我要警惕微小之害,‘千裡之堤,潰于蟻穴’,便是如此”莊先生細細講述,小滿和善寶聽得目瞪口呆,未曾料想微不足道的螞蟻,竟能撼動大樹,蛀空房梁,乃至威脅浩瀚的堤防。
話題一轉,莊先生又談及窗外的秋雨,教誨他們,這場雨于不同人眼中,承載着各異的意義。
對孩童而言,它或許隻是學堂的暫時囚籠;于農夫,則是翻土備耕的佳音;而對行旅者,卻可能是行程的絆腳石。
這雨,如同生活的萬花筒,映照出衆生百态。
“早間,我問及縣令之職,你們的回答基于直觀感受,實則片面”莊先生語重心長,“所見所聞,并非總能觸及事物本質。
需廣泛觀察,深入聆聽,更要勤于思考。
若心緒紛擾,不妨暫且放下,待時過境遷,心境平和,重新審視,或有新的領悟”
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