杭秋月并不相信自己的孩子居然會打同學,但在老師不贊同的目光和現場所有的迹象都在表明,這些都是真的。
杭秋月沉默地将杭書蘭帶回了家,并且耐心詢問杭書蘭到底為什麼要打架。
杭書蘭一聲不吭,這樣的态度徹底惹火了杭秋月,氣到極緻後便撂下一句話,“好好好!不說話是不是?那以後再有什麼事就不要再告訴我了!”
杭書蘭打架的狀況并沒有減少,杭秋月後面又被叫去過學校幾次,叫到最後她都已經疲憊了,而那時候她的事業正處于上升期,每天忙于工作,回來後還要時不時的被叫到學校去,杭秋月對待杭書蘭的态度逐漸開始沒那麼關心了。
起初是因為一個過于重要的項目而沒有去學校進行調和,後來老師幾次三番打電話過來告狀,杭秋月那時候也忙,頓時就火了,“打架打架打架,天天打架!你就不能讓我省省心嗎?學習好有什麼用?你就不能讓我輕松輕松兩天,不要再讓老師打電話讓我去學校了!”
杭秋月記得特别清楚那時候杭書蘭的眼神,那裡沒有憤怒,沒有任何激烈的情緒,有的隻是平靜,平靜的就好像是失望。
那一天過後,杭秋月很長一段時間再也沒有接到過老師的電話,最後一次接到電話不是因為打架,而是杭書蘭急速下降的成績。
至此她們母女倆的關系降至冰點,直到杭書蘭初三,杭秋月才窺探到一星半點女兒當年打架的原因。
一個女人未婚先孕,單身帶着孩子獨自打拼,尤其是這個女人長得還不錯,這就導緻了周圍婦女的惡意以及各種閑言碎語,她們不敢在杭秋月面前說,卻敢在自己的小姐妹團體内去猜測杭秋月未婚先孕的原因,說她是個破鞋,還特地讓自己的孩子不要和杭書蘭有過多來往。
小孩子是最容易受大人言行舉止所影響的群體,大人們對杭書蘭感官不好,明裡暗裡說杭秋月的壞話,小孩子們自然是有樣學樣,對着杭書蘭說她媽媽是個破鞋,是被人抛棄不要的人。
杭書蘭最開始是紅着臉和别人對峙,到後來第一次打架打赢了之後,杭書蘭才知道,讓一個人閉嘴的最好方法就是自己比對方強大,隻要把對方打服,就不會有流言蜚語,不敢再随便說話了。
杭秋月在了解到這些事實的時候已經晚了,原本是圖省力才沒有換的房子連夜找了新家搬走,最後才對杭書蘭小心翼翼道歉,但那時候已經晚了,她們母女倆之間的關系已經不複以往,杭書蘭的性子已經徹底定型,杭秋月不敢多加責罵,想要彌補女兒卻不知從何做起,隻能在錢财這方面拼命補償。
杭書蘭雖然收了這些錢,但是關系還是冷冷淡淡,直到上高中後變成所謂的校霸,成天不着調的打遊戲,杭秋月也不敢多加幹預。
而現在看到女兒開始認認真真的學習,身旁還陪伴着桑桃,杭秋月突然想到,她當初是為了積德而選擇用錢去資助一些貧困生,後來是收到了通知覺得桑桃這小姑娘太可憐才把人接回來養幾年。
現在,她慶幸于把桑桃接了回來,杭書蘭才會有現在這樣的改變。
第34章
面對杭書蘭的變化,杭秋月女士顯然覺得非常的欣慰,破天荒的親自弄了一盤果盤送上樓去。
扣扣——
在門内傳來一聲有氣無力的“進來”之後,杭秋月才端着果盤推門而入。
桑桃和杭書蘭正規規矩矩地坐在書桌前,這和杭秋月所預料中的場景相差不大,隻是自家女兒的狀态倒是讓她有些不解。
杭秋月不說十分了解杭書蘭,最起碼對自己的女兒還是知道一點她的本性,不服管教,不愛聽話。
她設想的場面應該是桑桃很有可能會被杭書蘭氣到,畢竟桑桃看着就十分好拿捏的樣子,更别說是自家無法無天的女兒了。
然而事實上,的确有人在這場補習中落了下風,可惜并不是桑桃,而是杭書蘭本人。
桑桃轉身乖乖巧巧地向杭秋月問好,面色紅潤十分精神,而自家女兒臉色顯得有些生無可戀,在他們之中還有一本數學練習本攤在中間。
“這是怎麼了?”杭秋月有些奇怪的問道,“桑桃,要是書蘭氣到你了,你就告訴我,阿姨來幫你教訓她”
杭書蘭趴在書桌上,有氣無力地撇了一眼杭秋月女士,并沒有說話,反倒是桑桃紅着臉不好意思的低下頭,“杭阿姨,書蘭姐是個很認真勤奮的學生,而且非常聰明!”
書蘭聰明這一點她承認。隻是認真勤奮……?
杭秋月突然懷疑在桑桃眼中的杭書蘭和自己眼中的杭書蘭是不是兩個不同的人?明明不聽管教還老是氣自己,在桑桃口中怎麼就變成了認真勤奮呢?
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