我的生物老師—常老師是一位剛剛畢業的研究生,不僅人長得很漂亮;說話聲音特别甜;性格也特别溫柔。大家都很喜歡她。連一些上課從來都不聽課,隻顧睡覺偷偷玩手機的人,每逢上她的課,都會擡起頭。沒辦法,誰讓常老師人美、心美、才華好。
每每回想起高一分文理科後時,生物考試總是不及格,我就特别頭疼,所以進入高二,我總是偏重在生物上付出更多的時間。第一次上常老師的課時。常老師首先進行了自我介紹:“同學們好,很高興認識你們,以後你們的生物課就由我來代……你們以後可以叫我常老師……第一次上課,今天不講新課,大家自由安排吧!看什麼書都行,但要保持安靜。”語音剛落,大家開始躁動起來,有看課外書的,有看數學書的……但好像很少有人看生物書。而我卻一邊看着生物書一邊整理着筆記,或許是這一舉動讓常老師看見了,她在我的身旁逗留了一會兒,然後走開了。可能是被我的認真和努力所打動吧!從那以後,常老師對我便有一種特别的關愛。
我漸漸地感受到這種溫暖,勇敢地拿起以前頭疼的題,去問常老師:“老師,這個題怎麼做?”常老師很耐心地給我講解。我一點點地增加了對生物的喜歡和熱愛,也非常感謝、喜歡常老師。在我眼中,常老師就像一盞明燈,照亮了我内心對生物的恐懼和害怕。
日子就這樣一天天流逝,轉眼就到了期末考,盧老師提議一起拍張合照留念,拍照的時候,我和常老師挨着,為此也是非常開心。很幸運遇見了她!盧老師說,最後一次考試關乎着我們的分班情況,如果考的好,還會有機會進重點班。聽到這一消息,我瞬間來了鬥志。這一年來,媽媽一直無法釋懷我來到了普班,幾乎也不曾給予我好臉色。我每天都感覺到很有壓力,經常會忍不住哭泣,哭或許是我唯一能夠發洩情緒的方式。多虧有了這麼一群可愛的同學,經常會給予我信心和關心,讓我感受到了很多快樂的時刻。
“瘦死的駱駝比馬大!”“加油!你是我心中的nuberone!”在他們眼中,我是閃閃發光的存在。他們的期待和信任,讓我能夠走的更高更遠!還有張雯會,并沒有因為她在快班,我在普班,而對我有所偏見,反而還總是會不厭其煩地給我講物理題。那時候她在樓上,我在樓下,我總是會把不會的題抄下來,然後跑上去問她。我的物理基礎不好,物理老師脾氣也不好,每次講題我聽不明白時,她就會很生氣,吓得我也不敢問了。于是,我隻好向張雯會請教,我發現她比老師講的好多了,每次還會附上可愛的卡通畫和激勵的話語—“确實如此,盡管有時我們常常理怨那些不爽,不幸,不公平,但埋怨之後心裡還是很微妙地歎一口氣,無可奈何,畢竟心還是暖的!”
考前我們召開了最後一次班會,至今還記憶猶新!班長孫展翔的發言很精彩,甚至還點到了我的名字,說“林菲菲,希望不管以後發生什麼,你都可以一直保持純真!”被點到名字的我,有點意外!雖然我有時候會繃不住哭泣,哭的撕心裂肺的。但或許大家更多記住的是我的開懷大笑,沒心沒肺吧!“周蓉蓉,你說我們高三能進重點班嗎?”“不知道呀!希望我們都能考進去,還能繼續做同桌”
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