送走了駱風棠,很快就迎來了臘月。
莊戶人家從年頭到年尾,都在為生計勞作奔波。
好不容易進了臘月,田地裡的農作物都還處于蟄伏期,得等到明年的春風将它們喚醒。
所以這臘月,便是農閑的一個月。
家家戶戶,都在為即将到來的過年做着準備。
這又叫忙年。
不過,老楊家的爺們,卻都在忙着另外一件事。
那就是蓋學堂!
楊若晴和駱風棠出資,在村後樹林子邊上,沿着小河往上,一片視野開闊的山坡上圈了一塊地。
打算蓋建一座兩進的院子用來做學堂。
“爹,這是學堂的圖紙,我都畫在紙上,你拿去跟工匠們合計下。”
堂屋裡,楊若晴把一張紙交給楊華忠。
“這兩進的院子,我打算前面的院子用來做授課的教室。”
她在一旁解釋着,“這後面的廂房,分别是老師的起居屋,學生睡覺的屋子,以及燒飯的竈房和吃飯的飯堂,最後面是茅廁。”
楊華忠眯起眼,細細的看着,問道:“為啥後面還要做那麼多睡覺的屋子啊?還有這竈房,學生們不都是這附近村子裡的嗎?路近啊!”
楊若晴道:“做睡覺的屋子和竈房,主要考慮到兩點。”
“一,學堂是面對這十裡八村招生的,村子有遠又近。”
“近的,就如咱長坪村和附近的鄭家村李家村餘家村啥的,一袋子煙的功夫就能往返家與學堂。”
“可再遠一些,譬如幾裡地外的金家村劉家村啥的,學生往返就有些困難。”
“趕上天氣不好,刮風下雨,他們上學就很不方便了。”
“有了這竈房,他們晌午就不用家去吃飯,也不用帶冷菜冷飯來學堂充饑。”
“晌午的時候,可以在寝房小眯一會,為下晝的學習養精蓄銳。”
“甚至,路遠的,夜裡還可以在學堂裡留宿。”
聽完楊若晴的分析,楊華忠還沒來得及表态,孫氏倒在一旁撫掌稱贊了。
“我贊同晴兒的做法,這真是給學生們提供了方便啊!”
孫氏接着道:“就拿大安和大傑來說吧,之前往返去李家村的學堂念書,晌午那裡沒有飯吃,都是從家裡帶。”
“我都是給他們做的幹糧餅,孩子們吃得不長身子。”
“有時候趕上刮風下雨,放學回來都要濕一身的衣裳。”
“現在去了鎮上學堂念書,學堂裡有飯吃,家裡有馬車接送,真是好多了。”
“要是咱村的學堂也能這樣,那大安和大傑都不用去鎮上了。”孫氏道。
楊若晴微笑着點點頭。
然後看向楊華忠:“爹,您覺着這主意咋樣?”
楊華忠道:“聽你們這麼一說,确實不賴。”
“隻是,這樣一來,學堂裡還得再請個燒飯的,讓誰去呢”
楊若晴道:“原本學堂裡就要請個掃地和擦拭桌椅的,到時候請個幹活麻利,手腳幹淨的婦人去學堂做事就行了。”
“咱工錢給的高,這差事啊,好多人都想做呢。”
“晴兒,我去行不?這樣咱也能省一筆工錢啊!”孫氏道。
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