“那時候我當藝考志願者,你來的時候穿着一件藍色羽絨服。聽到我咳嗽還給了我一顆梨膏糖,你可能不記得了。”
于靜文确實不記得,藝考那天她緊張兮兮的,見過的人裡除了老師她隻記得奚敏。
何立低頭笑了笑,“當時我想,這女生一定要考上。後來我在學校裡見到你了,但是一直沒什麼機會認識,我這個人不太好意思主動搭讪。過了一學期看到你有了男朋友,我就想,算了反正你也沒注意過我。”
那是大一下學期的事,同在學生會的大三師哥突然向她表白,兩人稀裡糊塗就在一起了。相處了一段時間,她發現這個人當戀人和當朋友完全是兩個模樣。一系列争吵過後兩人都累了,于是這段持續了四個月的戀情告終。
“其實那時候我也不知道我是不是喜歡你,但是後來發現你經常盯着我看,我還挺高興的。我怕我自己想多了,也沒敢來找你說話,直到你留了紙條在書裡。”
于靜文有點不好意思,原來這些他都知道。先前腦子裡的空白慢慢被一點一點升起的幸福感占據了。
“我應該早點跟你說的。但是我快畢業了,如果不能留在這裡,我可能就要先回廈門。我那時候挺糾結的,就算我能接受距離,強加給對方也不太公平。我今天來找你是想跟你說,我考研成功了,你願不願意當我女朋友?”
于靜文突然失了語言,她想到何立來找她多半是也喜歡她,卻沒想到他還能留下來。他微笑的雙眼中帶着忐忑等待她回答,奚敏在書架背後朝她瘋狂點頭。
笑容不知不覺漫上眉梢,她假意嗔怪,“拖了這麼久還來問原不願意,說得跟你不知道我喜歡你似的。”
何立長舒一口氣,“問還是要問的。”
兩人對坐着笑了好一會兒,他才說:“等一下班裡還要集合,畢業晚會你去的吧?”
“去呢。”
“那七點鐘我在你宿舍樓下等你。”
于靜文點點頭目送何立離開,他一走出去,奚敏立刻跳到她面前張大了嘴,“這也太……”
她一時找不到形容詞。
于靜文挂着持續了許久的傻笑看着她,“我有點懵。”
奚敏坐到她旁邊抱住她,“這就叫你喜歡的人剛好也喜歡你啊,真好。”
于靜文滿臉的笑意藏不住,兩個人都沒再說話。奚敏靠在她肩上,不由得又想起紀雲生。
這段時間她忙,他也不知在幹什麼。她問起時他都有空,卻從沒主動找過她。這兩個月,他們隻上過不到十次課。
紀雲生教琴特别較真,一個不愛看譜的人對尊重原譜這件事反而可以用苛刻形容。他很少彈給她聽,每次都是一句一句盯着她練,一出錯就叫停。
起初她很受打擊,但他也不說她什麼,隻是明白地告訴她該怎麼辦。平時看似漫不經心的他,對細節卻十分敏銳。
第一次正式上課時,紀雲生拿了一本莫什科夫斯基練習曲讓她試着視奏。過了會兒他笑道:“你小時候學琴用的是拜厄嗎?”
她問:“你怎麼知道?”
他說:“你識譜左手比右手慢太多了。拜厄基本上整本都是雙手高音譜号,低音比較少。你不需要把技術練得多好,但是讀譜一定要熟,多拿音樂會曲譜練練吧,不一定要彈。”
他與程馳的說法常有出入。她一直覺得自己四五指力量太弱,程馳便讓她多做高擡指獨立訓練。
紀雲生看到之後制止她,“四指高擡指違背生理構造,這樣練久了會傷手。”
“程馳說多練習會産生肌肉記憶。”她說。
紀雲生面露不屑,“肌肉又沒有思維,哪來的記憶。你這種情況不如彈到四五指的時候把手的重心偏移,久了就習慣了,所謂的身體本能也是大腦在處理。”
奚敏笑道:“可是看你彈琴的時候好像什麼都沒想呢。”
“人的思維又不是透明的。”他說。
他常常看起來像在發呆,可是她又發現他什麼都聽着。有一次他撐着頭坐在牆邊,閉着眼一動不動。她以為他睡着了,自己返回前一頁去練。
彈了兩個小節,他突然說話:“對位左手慢了四分之一,剛才是對的。”
“你聽着呢?”她說。
他睜開眼,“不然我在這裡幹嘛?”
那時他眸色溫和,似乎熟悉了這些日子,他語氣也漸漸不那麼生硬了。
兩個月前他叫她利用電影練聽力,後來她覺得沒什麼用,練琴的時候抱怨了一句。
他問她:“你怎麼看的?”
“就那麼看啊,我現在每次都盯着字幕,但是看完就不記得了。”
他淡然一笑,“盯着字幕就會依賴字幕。特意訓練不能像平時看電影那樣,如果記不住你就聽寫,你不是喜歡做筆記麼?”
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