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第二十章 小腳丫的暑假三（第1頁）

渾渾噩噩的假期結束了。農村孩子，放假時有多興奮，假期過得有多野，開學就有多惆怅。

大約離九月一日還有一周左右的時間，父母們會提醒孩子們該寫暑假作業了。每天提醒，直至還剩下最後三天，家家開始上演鬼哭狼嚎的戲碼。家長們逼迫孩子完成作業，并不是覺得作業有多重要，而是小學老師都是鄉裡鄉親的，怕自己家孩子沒寫作業，叫其他村裡人知道，被别人嘲笑自己不管孩子。多數情況下，管孩子是管給别人看的。

這種情景大抵是不會在巴娃家發生的，一是巴娃膽小，一放假就早早把作業寫完，最怕遇到時間不夠作業太多的壓迫感，最怕媽媽的河東獅吼，最怕寫不完作業開學時在門口罰站時的尴尬；二是弟弟受寵，就算完不成，媽媽會絮叨，但不會真的罵他，最後就會逼着爸爸去給老師說情，久而久之，老師真的就對弟弟格外寬容，他就更樂得過快樂假期。

對于巴娃來講，即便沒有作業沒有完成的恐懼，但開學也是令她不愉快的時刻。

首先就是需要重新為雙腳套上襪子和鞋，啊！即将到來的九月還是極其炎熱的，“處暑招來秋老虎，炎陽炙頂道如爐。”巴娃用兩根手指捏起襪子，恨不得燙手指頭，汗水立馬想從指甲縫裡往外奔騰，以示抗議。更别說，那張開自由慣了的幾根腳趾頭。當媽媽一聲喝令，“别磨叽，快穿！”襪子套上腳時，無異于對雙腳進行五花大綁。當把綁好的一雙腳塞進運動鞋裡時，那感覺就是纏上線的肘子放進蒸鍋，隻有等着被煮熟的下場。啊！巴娃難受得全身的神經都放在了一雙腳上，窒息，燥熱，着急，瘋狂地想要擺脫的渴望，她已經汗流浃背。不一會兒，她就感覺腳丫子黏糊糊的，汗水正滋滋地往外冒，仿佛踏出去的每一步都能擠出一鞋窩的水。

巴娃媽媽并不細膩，然而對于新學期要給孩子備件新衣這件事卻很執着。她的邏輯是，新學期新衣裳，别人有的，我家孩子也得有。于是，在最後兩天珍貴的假期裡，巴娃媽會拖着巴娃上街，采買布料，再去尋裁縫，量體做衣。街離家六七裡，沒有車可搭全靠走，熱得要命，然後是一個店一個店的逛看，街上車多，一輛車經過，能揚起一大陣塵土，嗆得人睜不開眼，那塵土就和着臉上汗水，形成鮮明的泥漬，撓一把癢就是一道杠。遇到開學，家家娃娃添衣，裁縫忙，一家趕不出來，還得換裁縫，又是頂着烈日一頓跑。等找到了地方，巴娃熱得蔫了吧叽，還要配合裁縫量身體。一切準備搞定，就是漫長的等待，巴娃也是很期待穿新衣的。走一步，抖三抖的料子，穿在身上并不舒服，又粘汗又紮人，但主打一個耐髒、好洗。拿到衣服，會在裁縫跟前試穿，有問題還能調整。然而，這種時候并不多，因為媽媽和裁縫都非常有默契地選擇了長款，因為開學不久天就要涼了，現在熱點忍忍就好；因為孩子長得快，過不了年把二年他們就長高了，醜點無妨。長長的袖子，袖口處安排一粒紐扣，長長的下擺，足以把整個屁股裹進去，再配上長褲鞋襪，這樣的裝扮對背心、大短褲、光着腳丫一個暑假的巴娃來講，簡直無異于受刑。

所以自從試完衣服之後，巴娃就再也不想看一眼那一套新衣褲鞋襪，繼續撒丫子到處晃蕩。因為到這節骨眼兒，媽媽也不再讓巴娃下地，意思是養養皮，到學校不被同學老師笑黑。涼蔭下玩耍的時間總是比烈日下勞動的時間過得快，轉眼間九月一号悄然到來

“巴女，早點睡，明天早上帶你去報到。”爸爸叮囑。

迷迷糊糊的睡夢中，巴娃依稀聽到媽媽和爸爸的談話，爸爸嗔怪媽媽：“衣服還有的穿，非要做新的。”

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