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2005622日，多雲。

中午10分，我連上qq與哥哥聊天。

11:53分，我詢問哥哥:“分數出來沒有。”

11:57分，哥哥，x一眼:“i……還沒。”

我又問:“吃過中飯沒？”

哥哥回應說:“還沒呢。”

我告訴我的哥哥:“我的插畫鋼筆畫與金盾出版社接洽後，60可能要出書了。目前，他們讓我抓緊按他們的要求？編好簡介，文字的經驗之談，要弄一部分彩圖……我告訴他們，我要等學設計的女兒，學校放假回來幫助我，我一定努力合作。”

哥哥，回應說:“……呵呵，那好啊，到時候可以欣賞你的作品了。”

我編輯說:“金盾出版社，是中國人民解放軍總後勤部，國家級别的出版社。我也是遼甯科學技術出版社的編輯告訴我的……出版社，還分國家級，地方級，我才知道…嘿嘿。”

哥哥回複:“呵呵～那更好啊。”

我繼續，沒話找話的問詢:“哥，幾号才能劃定分數線呢？今年比去年好多了。招生學校，可以查連續三年的錄取分數線。我去年就為了，這分數數據傷腦筋！隻能保守填寫擇校。其實，去年女兒考了400多分的，他們藝術類考生290分就劃本科線了……”

哥哥，回應說:“嗯，他還沒醒呢，我是他兒子。”

我驚訝的說:“哦？你說話與你父親一個模式啊……”

x一眼:“嘻嘻。〞

我問:“xx，你估分是多少呀？”

x一眼:“唉～很差類。”

我鼓勵他說:“你是這4個姐弟間，學習最好的，不要太客氣了。”

x一眼:“最好？那隻是說說，我也不好的。”

我繼續說:“去年那個錄取分數線，隻公布一個學年分數線的。你們要充分利用數據，衡量太重要了！！！在一定意義上，比高考還重要一些。你爸爸，腳踝無名腫好了嗎？”

x一眼:“好了，不用擔心。”

我告訴哥哥的兒子:“好吧，我下線了再見。”

x一眼:“88”

還是參與，連篇的政論方面的議論。這裡省略上千字。

我給女兒發短信:“女兒，金盾出版社陳編輯說收到我的書樣畫稿了。他說我畫得很好，并指導我将書名改改。改成《圖說插花》這樣方便出書。陳編輯讓我，抓緊編寫文字和選編部分彩稿，媽媽說，等着你回來幫忙。”

11:27分，女兒回應說:“好的呢，好的呢，放假了就回來。”

我詢問女兒:“電腦外包裝箱應該還有吧？近期，爸爸要是有便車過來的話，随時準備搬好嗎？感覺有點麻煩呢。”

11:35分，女兒回應說:“好的，要過來的話早點通知，是很麻煩呢。”

我回複:“好，先這樣吧。”

我想起陳編輯，跟我說起的話語，又給女兒發送短信:“對了，到時候将我們母女倆的名字都署上去。裝幀這一塊就你負責了。〞

11:43分，女兒回應說:“嗯，回來一起設計，那邊要多快呀？”

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