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“一個月一兩銀子，若你們在京城有親朋，那就當我沒說這話。”幾個震驚地說不出話來。還是韓淩先道：“多謝大人！我等正為此事憂心呢！”士兵忙說：“當不得大人二字，諸位進城吧，我祝諸位金榜題名，扶搖直上！”學子們也是一臉激動。車夫趕着牛車進了城，城裡道路通暢，人行車行分開，不用擔心踩踏到路人。學子們都十分感動。“陛下……陛下仁愛！”車内還有學子痛哭，“如今我才知道，原來連這等小事朝廷都為我等操心，日後我必碎骨以報！”“是啊！我來之前還擔心，我們幾人的錢湊在一起，都不一定能租個院子。”韓淩掀開車簾，看着路邊叫賣的攤販，行走往來的男女，心裡湧起萬丈豪情！168新朝的寫三天，不讓考生出去就是為了不讓他們互相作弊互通首尾。現在倒沒有這個憂慮。因為每天隻考一堂，一天隻寫一篇文章。晚上考生雖然不能出去，但考場會提供棉被和夜宵，夜宵也簡單，就隻有饅頭和豆腐乳。考生們餓了就舉手示意，不餓就不吃，看自己怎麼選。但今年沒有考數學，隻考了民生，都是命題作文。第一堂考的就是“商戶”。隻有這兩個字，怎麼答就要看考生自己的角度。每個人看事情的角度不同，所答也不相同，說不定裡面還真有可以實施的建議。林淵甚至還抽調了一些來看。因為是糊名卷，而且統一要求了字體，除非特别熟悉的人，否則是絕忍不住誰是誰的。林淵翻了一些，有些失望。大多數都是老生常談，有歌頌他的，也有表示商人逐利，與國無利，與民有害的。真正有見識的寥寥無幾。林淵翻到中間，掃了幾行，才停下來細看。這個考生的角度跟其他人不同，他從“商戶”看到了“經濟”，從當地“經濟”說到了國家“經濟”。他表達的不多，但很清楚，條理十分清晰。先是列出了商戶被重視的好處。然後又列出了壞處。最後表示基于這些原因，應該在哪些方面限制商戶，又不阻礙經濟的成長。林淵看出了他的意思。雖然還很稚嫩，還沒有系統的理論，但他提到的确實是基礎的國家宏觀調控。林淵把宋石昭和宋濂都叫來了。“看看這一份。”林淵把試卷交給二兩，二兩再遞給宋石昭他們。宋石昭和宋濂傳閱之後，臉上臉色各異。“這考生必是世家子。”宋濂斬釘截鐵地說。林淵問他：“何以見得？”宋濂：“字剛健利落，觀字如觀人，自成一派，風流灑脫又不失鋒芒，必然是自幼練字。”百姓家的孩子練字的時間必然是不如世家子弟的。畢竟一個私塾的先生很好，更不可能手把手的教。現在這個時候，人們都覺得人字一體，一個字好的人，人就不可能壞。同理還有相由心生，比如楚麟，因為長得好看，所有人們就覺得他不可能是個壞人。林淵有時候覺得這些人功于心計。有時候又覺得他們很天真。至少大部分人都是如此。“就讓他當個探花吧。”林淵說道。皇帝欽點，宋石昭他們當然不可能拒絕。并且他們也知道，這一次的科考，狀元一定不會從世家子裡出來。甚至不太可能是寒門。極大的可能是普通百姓或耕讀之家出身。隻有這樣，普通百姓才會覺得功名離自己很近。才會激勵更多非世家出身的人去念書。百姓們大多如此，他們能看見利益，隻要有利益，他們就願意去做。林淵覺得這樣的百姓很可愛。要是百姓真的安于現狀，無欲無求，那他才真是要頭疼了。

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