幸福的生活是非常短暫的,當饑民們還在憧憬着可以舒舒服服地貓冬的時候,他們的噩夢開始了。也是他們不認識營地牌子上的文字,如果認識,他們必定會有多遠跑多遠,遠遠地避開這個地方的。
饑民培訓的正式教材,終于發放了下來,結束了休整的饑民,在大雪之後的第二天的生活,每一天都被安排得滿滿當當,包括丙營地的婦人在内,所有的人,第一個月的訓練科目都是一樣的,半天軍訓,半天文化課。
軍訓要能達到随指令進行隊列排序和做出一些固定的隊列轉向,并包含有一定的體能訓練,而文化課要求所有的饑民在一個月内,完成二百八十字的基礎文化課學習,獲得丙等學曆。
兩萬六千多人的饑民隊伍,這注定是一個艱苦的工作。
因為教室的空間非常有限,很難容納如此之多的學員同時上課,因此,所有的培訓教育,将在宿舍内進行,而培訓的教習,就是大雪之後,提前放了寒假的大學堂學子。
兩個月的超長假期,但其中一半的時間都需要在集訓營地度過,而在這一個月的時間裡,實行的是包教制,也就是說,每個大學堂的學子,将會進入集訓營地的宿舍當中,和饑民們同吃同住,同樣參加軍事訓練,并完成教授宿舍全體人員一月認識二百八十字的任務。
當然,完成任務的學子,會被頒發一枚榮譽教習的獎章,這意味着這批次的學子,在還沒有進入社會,就已經擁有了初始貢獻度分,除了獎章和積分之外,每個人,都将獲得一個月的教習績效獎金,若是宿舍全體都通過丙等學曆認證,則意味着這個獎金是三千錢,每少一人,核減三百錢。
蘇王氏,也就是蘇小小的娘親,此刻正有些憂慮地坐在自己的鋪位發呆,作為一個母親,他始終牽挂的上自己病中的孩子,但是,自從進入營地之後,幼子就被送往了醫護營,四五天了她都已經沒有見到過了。
還有小小,不知道那個已經被她放棄了的孩子,此刻在哪裡呢?有人說曾經在船上見到過小小的影子,但她已經覺得,能夠再見到小小的可能性已經很小了。
第二天早飯之後,所有人都被要求按照宿舍為單位進行列隊,每個隊列都是統一的十個人,宿管站在最後面的位置,可以觀察自己宿舍的人,而學生教習在最前面的位置,起标杆帶頭作用。
蘇小小宿舍裡分來的,是一個很瘦小的小丫頭,隻有十二歲,在她的自我介紹中,蘇小小知道,這個小教習姓高,除此之外,别無所知。
教習的服裝顔色和饑民不同,那是一種非常顯眼的藍綠色,這種被稱為校服的裝束,是興漢鎮當前最流行的服裝款式。
高燕兒站在隊伍的最前面,作為一個已經獲得乙等學曆的大學堂學子,她和她的母親高娘子一般,天生聰慧,對于學習方面很有天賦,因此在班級裡頗得教習看重。
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