文成娘的新生活可以用酸甜苦辣來形容。李老師把她帶回濟南後,兩個人在父母家住了一陣子,由于媽媽不喜歡文成娘,天天難為她,李老師就帶着文成娘出去租房子住。
再就是生存的問題,李老師在村裡支教時收入并不高,每個月就七十塊錢,所以平時也沒有積蓄。
回到濟南後,李老師去了一所小學繼續任教,文成娘則去了一家酒店刷盤子。兩個人的生活雖然清貧但卻幸福,李老師對文成娘特别好,他是一個有擔當的男人,覺得女人為了自己抛夫棄子,一定要好好對她。
兩個人白天各自去上班,晚上下班回出租屋;李老師下班比較早,就提前把飯做好等文成娘回來,讓她感受到了前所未有的幸福,這也是她為什麼不願回家見文成爹最後一面的原因吧!
要說文成娘後悔愧疚嗎?那肯定是的,和文成爹過了半輩子,沒有愛情也有親情。得知文成爹走後,她大哭了一場,還在路口給文成爹燒了好多紙,算是盡了一份夫妻情誼吧!
文成爹走後,文成娘有一個想法,就是把兒子接到濟南來。她通過盛花向兒子表達過這個想法,盛花直接否決,都沒有轉達給劉文成。
因為盛花覺得劉文成在村裡比在濟南有展,再加上文成娘在濟南也不是很好過,根基不穩,文成去了也隻是能打個零工而已。所以,盛花覺得劉文成适合大山,大山裡有他的夢想和展。
文成娘見狀也沒再勉強,她是放心把兒子交給盛花的。
後來,文成娘經常從濟南寄一些東西回家,比如棉衣,帽子,吃的等等,最後都被原封不動的退了回來;文成娘知道,自己的兒子是永遠不會原諒她了。
她很傷心也很後悔,當初為什麼就那麼狠心呢?夫妻一場,回去看看文成爹又能怎樣,現在終究是遺憾了。
文成娘時常在半夜睡不着的夜晚偷偷掉眼淚,李老師看在眼裡,疼在心裡;他對文成娘說:要不,我們去領養一個孩子吧?這樣等我們老了,也能有個人照顧咱們。
文成娘想了想,也是啊!自己的兒子看樣子是指望不上了,可李老師年齡又大了不能生,老了怎麼辦?
對于李老師提出領養孩子的問題,文成娘想了想後同意了。兩個人來到了福利院,這裡有不少孩子,各種原因被送到了這裡,李老師想領養一個女孩。
文成娘也想領養女孩,女孩懂事貼心一些。
兩個人看好了一個八歲的小女孩,這個女孩父母都不在了,爺爺奶奶沒能力養,就把她送到了這裡。小女孩很内向,眼裡怯生生的,文成娘拉起她的小手問:你想不想有一個家?小女孩點點頭,沒有說話。
經過一番溝通,李老師和文成娘決定領養這個小女孩,所有的手續都辦齊後,小女孩被領回了家;文成娘和李老師很開心,他們終于有孩子了,成了三口之家。
他們給小女孩取了一個好聽的名字叫:恩霞。
把恩霞領回家後又給她找了一所學校上學,兩個人都把恩霞視如親生,讓她讀書,給她買新裙子,給她紮小辮子,這段時間一家三口确實幸福。
李老師所教的學校是一所鄉鎮小學,由于他的出色和優秀的業務能力,很快被聘為正式教師,幾個月後又被提拔為教務主任。
事業上李老師如魚得水,身邊的桃花也多了起來,學校裡有個中年女老師,頻繁對李老師示好;好在李老師比較清醒,知道自己不能背叛文成娘,女追男隔層紗,李老師能抵抗多久呢?
可是,天有不測風雲,人有旦夕禍福。
平靜安詳的小家如果一直這樣幸福下去該有多好,可是,事情它還是生了。
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