當場中風暴平息,一切盡歸平靜時,這場測驗也迎來了落幕。
斯科爾依舊站在場中,自始至終一步未動,幾乎是以六階水準的魔力總量,擋下了林恩的大部分攻擊,而且是遠超六階水準的攻擊。
至于為什麼說“幾乎”、“大部分”,是因為在林恩的最後一擊中,斯科爾無意間使用了超出限制的力量。
這樣一來的結果,就是林恩十分幹脆地飛出了場外,整個身體都嵌進了邊緣的牆中,離得近的導師們,正在想辦法把林恩從縫裡摳出來呢。
魔力枯竭,加上身上也有不少傷勢,林恩早已兩眼一閉兩腿一蹬,老老實實的昏了過去。
有幾位擅長治療的導師,當即就要對林恩進行救治,但還沒來得及動手,就眼看着那些大大小小的傷口,以及碰撞出來的瘀傷,正以極快的速度完全愈合。
在戰鬥期間,水之石碑所化的青龍,就已經耗盡了魔力,重新回到了林恩體内,于此時幫助林恩治愈了傷勢。
另外,導師們也能感覺得到,外界的各種元素正源源不斷地進入林恩體内,滋養着他已然枯竭的身體,補充着魔力。
在斯科爾的授意下,希拉将林恩帶去了專用的療養休息室,剩餘的人則是移步去了學院内的議事廳。
“各位,評估一下吧。”斯科爾坐在主座上,抿了口茶水潤潤嗓,開口道。
“雖說學院長給自己施加了限制,但能把學院長逼到這份上,林恩這小家夥也算是有能耐了。”
某位導師如此說道。
“哈哈,什麼限制不限制的,難道跟一個學生比試,還能用全力不成?學院長今天輸的有點慘喽。”一位不願透露姓名的約瑟夫導師說道。
如果林恩在這裡,一定會高豎大拇指,贊歎一些如“你這老小子在單位裡一直這麼勇的嗎”、“跟老闆剛正面我敬你是條漢子”之類的話。
“的确,這場比試是我輸了,畢竟在最後我用了超出規定的力量。”斯科爾倒
是很平靜的認同了自己的失敗,随後環視各位導師,繼續說道,“這是好事,證明我們發現了一位有潛力的後輩,重點是,我們要如何妥善的引導他。”
斯科爾的觀點得到了全體認同,畢竟作為一名導師,在培養學生方面,還是十分純粹的。
尤其是在林恩展現了自己的實力與潛力之後,大家就更沒有反對的理由了。
“好好培養的話,基本上能成為蕾澤斯這種級别的學院畢業生。”
“确實,不過他的魔力屬性很複雜,該怎麼引導,需要好好計劃一下。”
“剛剛他在測試中用過的,應該就是神之石碑中,近年來未見宿主的‘水’,以及從未出現過的‘空’,學院長,這兩者是你給予林恩的,還是他自己的奇遇?”
各位導師紛紛探讨起來,其中也有人向斯科爾提出了問題。
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