他的介紹深入淺出、不僅讓同學們對這位公主有了更深入的了解,也讓學生們對靖州的曆史文化産生了更濃厚的興趣。
花曦兒聽着華良的介紹、心中的恐慌感似乎漸漸平息了一些,她開始嘗試着用理性的思維去看待這件事情、而不是被情緒所主導。
而白靈也松了一口氣、她知道華良是一個很有經驗的導師,他的介紹一定能夠幫助花曦兒緩解一下心中的不安。
新生們清澈的眼神中、發出興奮的光芒,他們被華良的話語所吸引,完全沉浸在了這段曆史故事中。
導師華良、看到他們的反應、心中也是高興的不得了,他的興趣被完全激發出來,越說越起勁。
他不知不覺的坐到了博物館的最前方的長凳上、搭起了二郎腿,道:
“同學們!”
華良的聲音突然響亮、富有激情,他注意到新生們對這位花朝公主的故事特别感興趣,便是打算趁熱打鐵、給他們從頭到尾的仔細講解。
“老師看到你們、對這位公主的故事、有着前所未有的熱情,這很好!”
心裡盤算着、混時長的華良、笑着說道:
“于是、老師打算給你們詳細講述她的故事,讓你們更加深入地了解這位公主的生平曆史。”
“好不好?”
新生們清澈的眼神、瞬間灼熱起來,顯然對即将聽到的故事充滿了期待。
聽到華良的問話、他們皆是大喊道:
“好!”
整齊響亮的聲音讓華良滿意地點了點頭,開始緩緩講述起那位花朝公主的故事。
從她的出生開始、到她在宮廷中的成長經曆、再到她最後的悲慘結局,華良用生動而詳細的語言将這一切娓娓道來。
–
“古秋仙年,曆史記載中、曾有一個名為花朝的朝代。”
“在那個時代,花朝的女帝–花雲夕、統治着整個國家,而花曦兒、正是這位女帝衆多兒女中的一位小公主。”
“而、曆史并不總是美好的傳說,它也記錄着一些令人痛心的往事。”
“據史書記載、那位荒淫無度的女帝–花雲夕,在玩夠了男寵之後、竟然将魔爪伸向了自己的親生女兒花曦兒。”
“這樣的行為,對于任何一個有尊嚴、有情感的人來說、都是無法忍受的屈辱。”
“于是、那位原本應該過着無憂無慮生活的小公主,在不堪受辱的情況下、選擇了投井自盡、以此來結束自己悲慘的命運。
當華良導師講述到這段曆史時,圍觀的新生們都震驚了。
他們無法想象、一個母親竟然會對自己的女兒做出如此殘忍的事情,而站在人群中的花曦兒、更是聽得心驚肉跳。
她的心髒跳得很快,仿若那段曆史就發生在自己身上一樣。
臉色血紅的花曦兒、不自覺地摸了摸自己燙熱的臉頰,似乎在确認自己、是否還真實地存在于這個世界。
“由于霸道的女帝–花雲夕、不準許自己的兒女修煉、她的子女們都沒有什麼修為,這使得他們無法自保、更容易受到母親的傷害。
“在花雲夕的眼中、這些兒女、隻是自己洩欲的奴隸和用來交換的工具。”
“她的殘忍行為不僅限于自己的子女、朝中大臣們的兒女也未能幸免于難,同樣被她無情地“禍害”。”
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