家長會過後,附一中便回歸了正常的學習節奏當中。
隻不過在受到期中考的鞭笞之後,不少同學都愈發認真起來。
因為考了全班第一的原因,班上甚至還有不少同學,開始找李珞請教一些問題。
好在他真實水平已經不差,還能對各種知識點信手拈來,倒是還能應付。
而且這種幫助其他人回答問題的方法,本身就是在鞏固自身的知識框架。
那些經常給同學講題的人,往往也是對知識點掌握最清晰和靈活的。
學而時習之,溫故而知新。
用西方人的說法,也叫費曼學習法。
當你能把某道題目掰開了揉碎了,讓一個學渣也能完全聽懂這其中的解題過程時,才證明你是真的完全透徹的掌握了這背後的一整個知識體系和框架。
所以最近李珞喜歡上了給顔竹笙解題的過程。
他發現,這法子不光能提高自己對數學物理化學這種理科的認知和做題技巧,而且過程中還挺有成就感。
就跟玩兒解謎遊戲似的。
解出謎題的那一刻,身心都得到了巨大的快感,越做越上瘾。
正巧顔竹笙的理科不太行,李珞就經常給她開小竈。
而到了傍晚社團活動的時候,兩個人就會去搖滾社繼續參與訓練。
如果當天作業完成的早,顔竹笙就會哒哒哒的跑去高二教學樓,找牛清鈴要來活動室的鑰匙,然後拉上李珞,兩個人偷摸摸的來到搖滾社。
由顔竹笙擔任音樂老師,給李珞開小竈。
等到第二節晚自習快下課的時候,就去操場上跑跑步,聽聽歌。
後來牛清鈴覺得麻煩,幹脆把活動室的鑰匙直接交給顔竹笙保管。
這下子,有時候中午空閑時間,顔竹笙都會叫上李珞,兩個人跑活動室去訓練。
當然,這樣的時間也并不多見。
因為有時候應禅溪會跑來教室找李珞,手裡抱着攝像機,拉着他去操場上錄制v。
以至于竺宇飛經常抱怨,說班長大人神龍見首不見尾,平時籃球場少人,壓根就找不到這家夥。
也不知道是跑去哪裡鬼混了。
這籃球社加入了小兩個月,愣是沒見參加過幾次社團活動。
至于文學社那邊,李珞仗着副社長的身份,十月底的時候負責催了一波稿子,自己倒是一點沒寫。
他所有的創作欲望,幾乎都獻給了親愛的網文讀者。
而在收了稿子之後的文學社活動中,李珞竟然還收到了幾個其他班女孩子的筆友信。
一度讓旁邊的應禅溪眯着眼睛看他,笑眯眯的朝他說道:“李珞同學,這下出息了哦,越來越受歡迎了。”
“平時文學社的活動我基本都沒怎麼參與啊。”李珞一臉奇怪的看着手裡這幾封信,然後跟旁邊的應禅溪對比了一番,“不過還是你的多一點,起碼有我兩倍了。”
“哼。”應禅溪把桌上的信件收攏起來,塞進自己的書包裡,“你不知道嗎?你現在在其他班裡都很有名。”
“怎麼說?”
“我也不是很清楚啦。”應禅溪搖搖頭,“都是吃飯的時候新燕跟我說的。”
“她說就連我們一班,也有一些女生在讨論你。”
“其他班也有很多人都知道,八班的班長考了全校27,是唯一一個以平行班的身份,能跟一班妖孽掰掰手腕的神人。”
“那确實。”李珞點頭說道,“掰手腕我就沒怕過誰,讓你一隻手都行。”
“你就淨胡扯。”應禅溪白了他一眼,随後目光好奇的落在李珞的那些信件上,心裡癢癢的,很想知道裡面寫了什麼。
不過她知道分寸,也不可能真的去看,隻好在心裡面想想。
而李珞也跟她一樣,把這些信随意的塞進書包,沒有太多的重視。
隻不過李珞此刻多少有點異樣,沒想到自己還能有朝一日,憑借學習成績吸引到女孩子的目光。
真是新奇的體驗。
……
在這樣的校園生活節奏下,十月份平平無奇的度過了。
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