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『我告訴你！你的一切我都知道！』嗯，想必他手裡已經有了他的所有資料了吧？『你已經單身好久了吧？！我在這裡詛咒你！愛情永遠不會降臨到你的身上！你這個大變态！！』呵呵，難道當他單一是笨蛋嗎？這話，這麼明顯的話！明明就是一個得不到愛的孩子撒嬌一般的話語！打這段話的時候，那人一定是噘着小嘴别扭的按下鍵盤，渴望卻又不敢承認自己的愛意！可最後卻還是耍了個小心眼--最後三行的開頭字連在一起，剛巧就是&ot;我愛你&ot;！！不僅如此，那人還特地注冊了和自己相對的情侶賬号--&ot;換我一聲不陽痿&ot;！這個别扭的可愛的惹人疼的孩子！單一不再猶豫，雙手在平滑的蘋果鍵盤上飛快的移動，瞬間就打好了一段話，給&ot;換我一聲不陽痿&ot;發了過去。這個站内短信是這麼寫的--『我也喜歡你，咱們交往吧！』當呂衛國收到寫着&ot;我也喜歡你，咱們交往吧！&ot;的站内短信時，他的辦公室交鋒呂衛國是個好孩子，特好學的好孩子。他極其主動又極其沖動的跑到大學來當電工，除了做膩了原本的工作想要嘗試一下職高學的原本工作之外，就是想要進入大學感受一下人文主義氣息--咱先别說這個&ot;進入&ot;是怎麼個進入法吧。既然是在藝術樓當電工，能夠讓他偷偷旁聽的也就是藝術類的課，他對那些設計啊構圖之類的課不感興趣（而且人家是小班授課他旁聽不來），隻有藝術史和欣賞課還有藝術語言課這種大班課（）他可以聽聽。這些課當中，他最喜歡由一個秃頂老頭教的藝術史了--就是那個在廁所遇見單一然後被他驚世駭俗的&ot;米勒和庫爾勒是同性戀&ot;的理論吓走的那個老頭教的課。這老頭是個資深老教授，在國際中都享有盛譽，學校也是費了很大力氣才把人家聘過來，結果被單一吓得好幾天都起不來床--不過還好，人家畢竟是在社會上國際上藝術界上（着重号！）摸爬滾打好幾年的人，什麼人沒見過？再說他從單一剛入學的時候就開始教他，被他吓着吓着也就吓習慣了，所以等到緩過勁來之後人家又來上課了。再說回來，這老頭講的确實不錯，條理明确不說，一種流派的起始盛行衰落以及現在的情況講的很清楚，并且還會将其和另外幾種流派進行對比，找出他們的區别與聯系（這已經不是藝術史的範疇了），上了這老頭的一堂課，等于同時上了其他的幾門課。呂衛國旁聽第一堂課的時候規規矩矩的坐在後面，結果發現坐在後面的不是什麼好好聽課的孩子--并不是說他們成績不好，他們的天賦都表現在了實際操作上--想聽課的都在前排。于是第二次課呂衛國坐到了中間，但是在呂衛國回答了老頭一個關于&ot;唐代高出衆舞之上的舞蹈&ot;（）是什麼之後，老頭跟他說&ot;就算是旁聽生也是可以坐到我的課的前排的&ot;。所以第三次他直接坐到了第一排--他可比學生清閑，做完自己的工作剛好有時間占座。（而且每次他上的藝術史課都不是單一上的那節）

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